Escuchar las voces : Voces con eco.
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Cambios en la inteligencia emocional asociados a una intervención basada en la Terapia de Interacción entre Padres e Hijos en familias con niños y niñas diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
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Construcción cultural de la percepción de los animales de compañía a partir de la concepción de sus cuidados, el maltrato y abandono en Querétaro
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Los límites de la Pulsión de Muerte en el Primer Método de Stanislavski
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La precariedad de los repartidores de gama multicompras.
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El psicoanálisis ante el arte: un acercamiento a la producción artística y la melancolía.
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La formación de lazos sociales y prácticas de ciudadanía en las y los jóvenes universitarias (os) de la Universidad Autónoma de Querétaro.
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Efectos de un taller de educación sexual integral con perspectiva de género en estudiantes de educación media
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Literatura con adolescentes hospitalizados. Intervención en contextos adversos
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Imaginarios de feminidad en las prácticas corporales de belleza de mujeres adultas trabajadoras de El Pueblito, Corregidora, Querétaro
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Historía y sociedad en en suicidio: "un pasaje al acto"
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Estudio de verificación de resultados del test ABC de madurez de Lorenzo Filho, en un grupo de sesenta niños de la Ciudad de Querétaro.
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Atención conjunta y habilidades pragmáticas presentes en una sesión de lectura compartida con niños de 4 a 7 años diagnosticados con trastorno del espectro autista.
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Mejoramiento de las funciones ejecutivas a través del arte en preescolares.
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Inclusión y equidad: ¿Conocemos qué es la inclusión y lo que esto implica, en relación al nuevo modelo educativo?
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Palabras distintivas vs. contrastivas: estudios antecedentes de la acentuación gráfica.
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Impacto en los procesos psicológicos y el rendimiento académico tras la enseñanza de aritmética básica con la matriz Nepohualtzitzin.
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"Estimulación temprana y el rol de la familia: binomio fundamental para la atención temprana en el desarrollo de niños con factores discapacitantes y de alto riesgo".
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Abuso infantil y su relación con Síntomas de ansiedad y depresión en estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro.
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