Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe : [64] Página de inicio de la colección

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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI003332.pdf.jpgProceso metafóricos y metonímicos en expresiones mazahuas de OxtempanCynthia Piña Quintanaoct-2014
FIMAC-231246.pdf.jpgDiseño y desarrollo de recursos educativos para la enseñanza bilingüe de matemáticas en primer ciclo de primaria en el Istmo de TehuantepecPedro David Cardona Fuentesoct-2014
RI003575.pdf.jpgDí pengi ga pot'i, volverme a sembrar. Propuesta didáctica para la enseñanza de la lengua y la cultura ñäñho en la colonia Nueva RealidadJazmin Karola Rico Garciaoct-2014
RI001120.pdf.jpgPropuesta didáctica para la enseñanza de la lectura en lengua hñähñuErnestina González Martínezoct-2014
RI001511.pdf.jpgFitonimia hñäñho: una aproximación a la etnotaxonomía de la flora útil del pueblo ñähño de Amealco, QuerétaroRoberto Aurelio Núñez Lópezdic-2014
FIMAC-165956.pdf.jpgEl campo semántico de la milpa. Aproximaciones a la memoria biocultural en una comunidad ñähño del semidesierto queretanoMaría Antonieta González Amaromay-2015
FIMAN-231245.pdf.jpgHistoria de la normalización de la escritura del Hñähñu.Evaristo Bernabé Chávezjul-2015
RI003323.pdf.jpgUn estudio cualitativo sobre las prácticas docentes en las aulas de lengua nacional minoritariaElizabeth Valenzuela Remolinaago-2016
RI003330.pdf.jpg"Bí te ya lele Nsantyago Nt'ähi, Nsantumuriya, Maxei". ¿Prácticas, creencias y lenguaje en la crianza de niños y niñas de Santiago Mexquititlán, Amealco, QuerétaroBrenda Marisol Rodriguez Galvanoct-2016
RI003358.pdf.jpgEl uso de la lengua hñähñu en las prácticas sociales de una comunidad bilingüe en el valle del MezquitalJose Luis Godinez Lopezoct-2016
RI003360.pdf.jpgLos términos de parentesco del hñohño en el ámbito familiar: una base para la documentación y revitalización lingüísticaMa. Juana Gonzalez Gonzalezoct-2016
RI003362.pdf.jpgDocumentación y análisis de la conjugación de verbos a partir de la poesía hñöhñö en Maguey Manso, TollmanOliva Resendiz Gonzalezoct-2016
RI003348.pdf.jpgEl centro de día Njhöya: Estrategias de atención a la diversidadDiana Cristina Mendez Floresoct-2016
FIMAN-247006.pdf.jpgEstudio de los factores que inciden en el desplazamiento de la lengua chontal, desde la perspectiva de los adultos mayoresSergio Ramos Sosaoct-2016
FIMAN-247009.pdf.jpgLos conocimientos comunitarios chacF tnyanA: implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños de KichenASkwiETeresa Soriano Románoct-2016
FIMAC-247190.pdf.jpgLos términos de parentesco del hñõhñõ en el ámbito familiar: una base para la documentación y revitalización lingüistica.Juana González Gonzálezoct-2016
RI003345.pdf.jpgConsejos de boda entre las mujeres zapotecas del Istmo de Tehuantepec. Un género discursivoBania Sinai Garcia Sancheznov-2016
RI003346.pdf.jpgConocimientos indígenas tutunakú como contenidos escolares para el nivel educación primaria bilingüe indígenaHermelinda Santes Lopeznov-2016
RI003342.pdf.jpgRecursos lingüísticos y de organización discursiva en la interpretación del español al náhuatl en los procesos de procuración de justiciaIrla Elida Vargas Del Angelnov-2016
RI003344.pdf.jpgMarcas de la oralidad en las producciones escritas de los huastecos en redes socialesLuis Flores Martineznov-2016
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