Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe : [64] Página de inicio de la colección

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RI003332.pdf.jpgProceso metafóricos y metonímicos en expresiones mazahuas de Oxtempan
RI003575.pdf.jpgDí pengi ga pot'i, volverme a sembrar. Propuesta didáctica para la enseñanza de la lengua y la cultura ñäñho en la colonia Nueva Realidad
FIMAC-231246.pdf.jpgDiseño y desarrollo de recursos educativos para la enseñanza bilingüe de matemáticas en primer ciclo de primaria en el Istmo de Tehuantepec
RI001120.pdf.jpgPropuesta didáctica para la enseñanza de la lectura en lengua hñähñu
FIMAC-231248.pdf.jpgFitonimia hñäñho: una aproximación a la etnotaxonomía de la flora útil del pueblo ñähño de Amealco, Querétaro
FIMAC-165956.pdf.jpgEl campo semántico de la milpa. Aproximaciones a la memoria biocultural en una comunidad ñähño del semidesierto queretano
FIMAN-231245.pdf.jpgHistoria de la normalización de la escritura del Hñähñu.
RI003323.pdf.jpgUn estudio cualitativo sobre las prácticas docentes en las aulas de lengua nacional minoritaria
FIMAN-247006.pdf.jpgEstudio de los factores que inciden en el desplazamiento de la lengua chontal, desde la perspectiva de los adultos mayores
RI003330.pdf.jpg"Bí te ya lele Nsantyago Nt'ähi, Nsantumuriya, Maxei". ¿Prácticas, creencias y lenguaje en la crianza de niños y niñas de Santiago Mexquititlán, Amealco, Querétaro
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