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Portada	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	Integración de las TIC al modelo pedagógico de la Facultad de Enfermería bajo un modelo pedagógico fundamentado	Alejandra García Aldeco	30-ago-2021
	Sistema Computacional de gestión del conocimiento para el fortalecimiento del perfil docente de la Universidad Autónoma de Querétaro	María Del Carmen Molinero Bárcenas	15-oct-2021
	Desarrollo de competencias en materias del área de programación a través de software de apoyo (Nueva metodología)	Juan Salvador Hernández Valerio	16-jun-2021
	Modelo didáctico-tecnológico en el nivel medio superior, modalidad blended-learning de la Universidad Autónoma de Querétaro	Gabriela Xicoténcatl Ramírez	1-jul-2021
	Desarrollo de competencias digitales de los profesores de educación superior para el diseño e implementación de estrategias didácticas en la modalidad blended learnign.	Paola Del Rocio Lara Serrano	14-feb-2021
	Tecnología educativa como medio de inclusión de comunidades con necesidades adicionales y limitaciones sensoriales para el aprendizaje de la aritmética a través de crucigramas numéricos	Juan José Rodríguez Peña	15-oct-2020
	LOS PROCESOS COGNITIVOS PARA LA DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA ESCOLAR CON SOFTWARE DE GEOMETRÍA DINÁMICA	María Del Carmen Fajardo Araujo	25-ene-2021
	La experiencia del alumno y su importancia en la conformación de los Entornos Personales de Aprendizaje en educación virtual y presencial	Urith Nereida Ramírez Mera	28-nov-2020
	Estudio sobre las Estrategias de aprendizaje en los Entornos Personales de Aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro	Teresa Ordaz Guzmán	10-ene-2021
	Aprendizaje colaborativo mediado por tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la enseñanza en el ámbito universitario.	Carlos Alberto Rode Villa	2-mar-2020
	Indicador compuesto para medir el impacto de las TIC en educación superior en el desarrollo de habilidades para una economía del conocimiento	Francisco Leon Perez	1-nov-2019
	Análisis dimensional de la alfabetización digital en estudiantes de Educación Superior: Un estudio de caso.	Ana Maria Orozco Santa Maria	10-nov-2022
	Análisis de algunas competencias propiciadas mediante el uso de Minecraft en una muestra de niños mexicanos con y sin dislexia.	Ana María Jiménez Porta	30-sep-2019
	Propuesta de una metodología para el diseño instruccional de Cursos en Línea Masivos y Abiertos	Alicia Angélica Núñez Urbina	1-oct-2019
	“EVALUACIÓN APRIORÍSTICA DEL BENEFICIO DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA DEL DOCENTE EN EL PROCESO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR”	Victor Manuel Samperio Pacheco	2-ago-2021
	Diseño de un Modelo Didáctico para introducir al maestro en el uso de los Mundos Virtuales con fines educativos	Christian Jonathan Angel Rueda	nov-2018
	El impacto de la formación docente en TIC para la incorporación de Tecnología Educativa en instituciones públicas de educación superior en el área de Ciencias Administrativas: Estudio de caso en la ciudad de Querétaro	Beatriz Zempoalteca Duran	oct-2018