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Listar Maestría en Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias por título
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Título: Análisis de argumentación y demostración en libros de textos universitarios para cálculo diferencial. Autor: Telesforo Sol Campuzano; curp; SOCT851129HMCLML02 Fecha: 2017-10 -
Título: Análisis de la comprensión de la Probabilidad Condicional en estudiantes universitarios Autor: Montserrat Lino González; Clave CV CONACyT; 926373 Fecha: 2021-01-01 -
Título: Análisis del pensamiento algebraico de estudiantes de Bachillerato a través de la generalización de patrones Autor: Míriam Ramos Franco; ORCID; https://orcid.org/0000-0002-0615-4196 Fecha: 2023-10-01 -
Título: Análisis del significado de la razón de cambio de la derivada a partir del estudio semiótico de funciones Autor: Sandra Guadalupe Hernández Leyva; Clave CV CONACyT; 1032588 Fecha: 2021-09-03 -
Título: Aprendizaje de la probabilidad y la estadística basado en competencias mediante las TIC'S Autor: Rosa Evelia Valdez Vega; curp; VAVR841123MQTLGS07 Fecha: 2013-02 -
Título: La argumentación de alumnos de bachillerato al resolver problemas matemáticos Autor: Claudia Arellano Camacho Fecha: 2013-05-01 -
Título: Comprensión de estudiantes al resolver expresiones de una variable en tareas del área físico-matemática a través de un Manual Didáctico Autor: Ivan Josafat Teodoro; ORCID; https://orcid.org/0009-0003-6357-8547 Fecha: 2024-05-01 -
Título: Conocimiento matemático para la enseñanza del concepto de función en profesores de bachillerato en ejercicio Autor: Luis Jesús Alcalá Tejada; ORCID; https://orcid.org/0000-0002-5250-5890 Fecha: 2023-10-26 -
Título: Construcción del concepto de derivada desde su representación gráfica en estudiantes universitarios con una perspectiva de la teoría APOE Autor: José Antonio Palacios Briseño; CVU; 1144936 Fecha: 2023-12-01 -
Título: Desarrollo del pensamiento algebraico temprano en estudiantes de primaria a través de equivalencias Autor: Gabriela Silva Olvera; curp; SIOG900120MQTLLB08 Fecha: 2021-06-04 -
Título: "Desarrollo del sentido estructural en el manejo de productos notables y factorización" Autor: Alba Estrella Vázquez Montaño; curp; VAMA930702MCLZNL01 Fecha: 2022-01-01 -
Título: Diseño y análisis de una propuesta didáctica para graficar funciones con apoyo del software GeoGebra para estudiantes de ingeniería Autor: Sandra Luz Rodríguez Hernández; curp; ROHS671216MHGDRN04 Fecha: 2022-08-26 -
Título: Estrategias para el manejo adecuado de conceptos figurales Autor: Sagrario Marlen Figueroa García Fecha: 2009-10 -
Título: Estudio histórico-didáctico de la razón y función trigonométrica inversa en libros de texto Autor: Maidy Alejandra Minu Vargas; ORCID; 0009-0004-3704-4135 Fecha: 2023-08-01 -
Título: Geometría dinámica como herramienta de apoyo para el docente en algunos temas de geometría del bachillerato de la UAQ Autor: Ellis Peñaloza Soberanes Fecha: 2013-08 -
Título: Identificación de las competencias matemáticas de los profesores de matemáticas de secundarias públicas del estado de Querétaro Autor: José Alfredo Nieto Hernández Fecha: 2013-01 -
Título: Identificación de propiedades y representaciones de la distribución normal por estudiantes universitarios Autor: Heriberto Diaz Peña; CURP; DIPH920517HSLZXR04 Fecha: 2021-03-04 -
Título: Identificación y clasificación de los errores emergidos durante el algoritmo de la división de polinomios Autor: Daniel Antonio García Pacheco; Clave CV CONACyT; 1002727 Fecha: 2021-11-26 -
Título: El impacto de la Lógica Matemática al resolver problemas matemáticos en bachillerato desde la perspectiva de Teoría de Situaciones Didácticas Autor: Viviana Rivera Monjaras; CURP; RIMV921006MGTVNV04 Fecha: 2020-02-28 -
Título: Integración de tecnología informática en la didáctica de la solución de ecuaciones Autor: Diana De Jesús Barrera Fecha: 2012-06
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