Doctorado en Innovación en Tecnología Educativa : [66] Página de inicio de la colección

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IFDCC-300563.pdf.jpgEntorno de Aprendizaje Adaptativo Inteligente para mejorar el aprovechamiento escolar de los alumnos de Ingeniería en Computación en la Universidad del IstmoErnesto Cortés Pérez9-dic-2023
IFDCC-300562.pdf.jpgModelo de Aprendizaje Adaptativo de Competencias Laborales y Habilidades Cognitivas (TIC): Caso Ayuntamiento de HuixquilucanRaúl Quintanar Casillas7-sep-2023
IFDCN-238364.pdf.jpgMetodología de enseñanza aprendizaje para la aplicación del modelo u-learning y de rotación en la Facultad de InformáticaEdith Olivo García1-nov-2023
IFDCC-249263.pdf.jpgMetodología para la implementación de Gamificación en Ambientes Virtuales de Enseñanza - Aprendizaje como soporte a la Educación Superior.Yazmín Lisset Medel San Elías8-ago-2023
IFDCC-230962.pdf.jpgMetodología para la Adquisición del Pensamiento Computacional Utilizando Herramientas de Aprendizaje Digitales en la Educación Superior.Viviana Michell Campbell Rodríguez6-mar-2023
IFDCC-300622.pdf.jpgFortalecimiento de competencias digitales en los docentes, desde el modelo tecno-educativo ADDIE en el colegio los Quindos, Colombia.Miguel Ángel Losada Cárdenas28-jul-2023
IFDCC-231090.pdf.jpgMetodología apoyada en Technology Enhanced Learning para la exteriorización del conocimiento con el fin de lograr la efectividad de la enseñanza.Sofía Amadis Rivera López27-jun-2023
RI007697.pdf.jpgDesarrollo de habilidades de pensamiento crítico, comunicación y empatía en alumnos de una universidad privada en la Ciudad de México a través del uso storytelling digital como herramienta didácticaSusana Del Sagrado Corazón García Morales1-ene-2022
RI007582.pdf.jpgModelo de evaluación de calidad en la modalidad semipresencial de programas en Educación Superior con base en estándares internacionalesArnoldo Lizárraga Juárez23-nov-2022
RI007559.pdf.jpgMetodología fundamentada en el aprendizaje adaptativo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad Autónoma de QuerétaroVerónica López Martínez1-may-2023
RI007516.pdf.jpgAprendizaje invertido y rendimiento académico en educación media superior: el caso de la Unidad Académica Multidisciplinaria Valle HermosoVirginia Nohemi Araguz Lara29-nov-2022
RI007475.pdf.jpgCreación de un ambiente virtual de Salud y Seguridad en el Trabajo para la inclusión en la vida laboral de egresados de licenciaturaLuis Gabriel Rodríguez Cortés31-dic-2022
RI007470.pdf.jpgDiseño de un modelo de u-learning para facilitar el aprendizaje en la Benemérita Universidad Autónoma de PueblaMiguel Angel Peña Azpiri1-dic-2022
RI007457.pdf.jpgDiseño de estrategias didácticas utilizando la modalidad blended learning como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje del área económico-administrativo del Instituto Tecnológico Superior de Rioverde, S.L.P.Perla Del Refugio Escamilla Martínez10-dic-2022
RI007321.pdf.jpgDiseño y aplicación de una estrategia didáctica basada en blended learning para mejorar el aprendizaje de inglés en estudiantes de nivel superiorBenigno Miguel Calderón Rojas1-feb-2023
RI007254. pdf.jpgMetodología para el desarrollo de plataformas de tecnología educativa con base en patrones arquitectónicos y de diseño de softwareMauricio Arturo Ibarra Corona1-feb-2023
RI007196.pdf.jpgDiseño de metodología para la creación de programas educativos virtuales para la educación superior orientada a la autodeterminación del aprendizajeEduardo Aguirre Caracheo22-feb-2023
Tecnologías de información para el aprendizaje de la modelación matemática en ingeniería industrialSilvia Melbi Gaona Jiménez31-dic-2024
RI007164.pdf.jpgGamificación en un entorno de aprendizaje constructivista para fomentar las habilidades creativas en estudiantes de TICXochitl Clemente Parra21-jun-2022
RI007018.pdf.jpgCompetencias digitales, de gestión y responsabilidad social desde la producción mediática activa en estudiantes de la Licenciatura de Comunicación de la Universidad de ColimaMabel Andrea Navarrete Vega11-nov-2022
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