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Portada	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	La mejora continúa en los profesores de una escuela primaria particular en el Estado de Querétaro: con seis estudios de caso	Claudia Ofelia Martínez Urbiola	ago-2009
	Los factores involucrados en la elección de carrera: el caso de un plantel de educación media superior en el Estado de Querétaro	María Mónica Rivera Nieto	dic-2009
	Los modelos educativos basados en competencias: representaciones sociales de los profesores de la UPN Querétaro	Victor Torres Leal	may-2010
	Estudio de factibilidad para la apertura de una Universidad Indígena en el estado de Hidalgo	Adriana Castillo Rosas	may-2010
	Construcción de representaciones sociales de género en el discurso de profesores y estudiantes de preparatoria	Erika Camacho González	jun-2010
	Alternativas de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en el nivel medio superior	Margarita Sagaz Olvera	jun-2010
	Seguimiento de egresados de la maestría en gestión integrada cuencas de la Universidad Autónoma de Querétaro	Claudia Isabel Martínez Romero	jun-2010
	Identificación de algunos factores que determinan la educación que imparten los profesores. El caso de los profesores de enseñanzas musicales elementales para jardín de niños en el Estado de Querétaro	Ignacio Jasiel Hernández Maya	ago-2010
	Factores que influyen en el bajo rendimiento escolar desde la visión de estudiantes de bachillerato	Indira Perusquía De Carlos	nov-2010
	El hogar por escuela: tendencias de un proyecto educativo	Carolina García Cejudo	feb-2011
	El vacío existencial y su relación con la apatía y el desinterés en las aulas	Diana Esther Campos Espinoza	may-2011
	Reflexiones teórico- empíricas para la construcción de una pedagogía que permita comprender el ser y saber docente del CETis No. 16	Rocío Arizbé Díaz García	jun-2011
	Teoría y práctica. El caso de la Licenciatura en Educación Física y Ciencias del Deporte de la Universidad Autónoma de Querétaro	María Elena Del Carmen Salazar Vázquez	ago-2011
	Prevención y provención del conflicto en niños de educación primaria	Reyna Gabriela Limón González	ago-2011
	Teoría y práctica. El caso de la Licenciatura en educación Física y Ciencias del Deporte de la Universidad Autónoma de Querétaro	María Elena Del Carmen Salazar Vázquez	ago-2011
	Gestión y comunicación de un proyecto educativo	Rocío Edith Magaña Iglesias	nov-2011
	La relatoría, una estrategia de aprendizaje para promover la participación activa y el desarrollo metacognitivo en el estudiante de bachillerato	Carlos Arreola Haro	nov-2011
	Evaluación formativa: Una mirada a mi labor docente	Diana Ivette Medina Garfias	nov-2011
	Concepciones de enseñanza y aprendizaje en profesores universitarios sin formación pedagógica	Josefina Patricia Córdoba Martínez	nov-2011
	Motivación y aprendizaje del curso ¿lógica II¿ mediante el uso del campus virtual UAQ con alumnos del Plantel Norte de la Escuela de Bachilleres	Liliana Yáñez Soria	feb-2012