Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe : [64] Página de inicio de la colección

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RI003348.pdf.jpgEl centro de día Njhöya: Estrategias de atención a la diversidad
RI003358.pdf.jpgEl uso de la lengua hñähñu en las prácticas sociales de una comunidad bilingüe en el valle del Mezquital
RI003360.pdf.jpgLos términos de parentesco del hñohño en el ámbito familiar: una base para la documentación y revitalización lingüística
RI003362.pdf.jpgDocumentación y análisis de la conjugación de verbos a partir de la poesía hñöhñö en Maguey Manso, Tollman
FIMAC-247190.pdf.jpgLos términos de parentesco del hñõhñõ en el ámbito familiar: una base para la documentación y revitalización lingüistica.
FIMAN-247009.pdf.jpgLos conocimientos comunitarios chacF tnyanA: implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños de KichenASkwiE
RI003344.pdf.jpgMarcas de la oralidad en las producciones escritas de los huastecos en redes sociales
RI003342.pdf.jpgRecursos lingüísticos y de organización discursiva en la interpretación del español al náhuatl en los procesos de procuración de justicia
RI003345.pdf.jpgConsejos de boda entre las mujeres zapotecas del Istmo de Tehuantepec. Un género discursivo
RI003346.pdf.jpgConocimientos indígenas tutunakú como contenidos escolares para el nivel educación primaria bilingüe indígena
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