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Portada	Título
	Propuesta de un Modelo de Televisión Educativa para la UAQ
	Plan de capacitación docente en competencias digitales para la Licenciatura en Administración del Campus Jalpan de la Universidad Autónoma de Querétaro en modalidad B-Learning
	MÉTODO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA GENERAR ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA
	Análisis descriptivo de herramientas colaborativas en línea que propician el trabajo colaborativo en la licenciatura en gastronomía.
	Diseño de recurso multimedia a través de una aplicación en un dispositivo móvil, para despertar el interés académico en alumnos de educación media superior, estudio de caso del módulo V Administra Redes LAN en el CETIS No. 164
	Perspectiva de diseñadores instruccionales sobre los elementos pedagógicos del diseño instruccional para potenciar la construcción de ambientes virtuales de aprendizaje
	Robótica educativa con LEGO para la enseñanza de los fundamentos de programación en alumnos de primaria.
	Diseño y aplicación de una secuencia didáctica en modalidad virtual para la mejora de la comprensión lectora de textos matemáticos en estudiantes universitarios
	El uso de los mundos virtuales en la práctica docente de la enseñanza del idioma inglés. Caso estudio UAQ, FIF
	Diseño de una propuesta para el desarrollo de la Participación Juvenil en Línea en estudiantes de secundaria.
	PROPUESTA PARA LA INTEGRACIÓN DE UN PROTOTIPO VIRTUAL EN EL CURSO PROPEDÉUTICO PARA INGRESO A PROGRAMA DE POSGRADO
	Propuesta de un taller B-Learning sobre competencias digitales, para docentes de la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia del IPN
	Metodología para promover el alcance de la apropiación de las TIC en docentes de programas en línea del CIIDET
	Inclusión de la Gamificación Tecnológica en la licenciatura de psicología de la Universidad del Valle de México campus Querétaro
	Recursos educativos digitales para el desarrollo de la competencia digital en estudiantes de la Capacitación de Desarrollo Comunitario en Bachillerato
	Diseño de los modelos teórico y operativo del material multimedia para el proyecto educativo Transdigital
	El uso de entornos virtuales y recursos digitales en la preparación de la certificación ITEP en la UPSRJ
	Aula Invertida Virtual como método de enseñanza del francés para la adquisición de competencias comunicativas
	"Desarrollo de un laboratorio de innovación docente como detonador de creación de herramientas digitales en programas de modalidad presencial de licenciatura en el Universitario Cristóbal Colón. "
	" Estrategia didáctica para desarrollar la competencia léxica y marcación gramatical de género del alemán a través de gamificación con dispositivos móviles"