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Vista previa	Fecha de publicación	Sustentante(es)	Título
	10-oct-2019	Daniela Salazar Camacho; Cecilia Silverio Cruz	Los procesos de la enseñanza, aprendizaje y la metacognición en estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro.
	19-nov-2019	Mariana Paola Coria Maya; Mariana Estefanía Hernández García	Análisis de la metáfora de muerte en la literatura infantil y juvenil
	jun-2013	María Valeria García Romero	Modelo alternativo colaborativo aplicado en el curso virtual de la lectura y redacción
	oct-2014	David Morales Martínez	Kaboom, detona tu potencial
	mar-2014	Mar Stephanny Ávila Pardo	Diseño y evaluación de un programa de intervención en cálculo, para una niña con dificultades en el aprendizaje
	abr-2015	Erick Olmos Nieto	La técnica psicomotriz como elemento para desarrollar y fortalecer el proceso de adquisición en la lengua escrita en discapacidad intelectual
	15-nov-2018	Luz del Carmen Moreno Jaramillo; Estefany Moreno Cadena	Atención conjunta y habilidades pragmáticas presentes en una sesión de lectura compartida con niños de 4 a 7 años diagnosticados con trastorno del espectro autista.
	2-may-2019	Gabriela Guadalupe Hernández Barrón	Palabras distintivas vs. contrastivas: estudios antecedentes de la acentuación gráfica.
	20-nov-2018	Grisel Raya Almanza	Mejoramiento de las funciones ejecutivas a través del arte en preescolares.
	4-abr-2019	Claudia García Hernández	Inclusión y equidad: ¿Conocemos qué es la inclusión y lo que esto implica, en relación al nuevo modelo educativo?