Título :	Kaboom, detona tu potencial
Autor(es):	David Morales Martínez
Palabras clave:	Orientación educativa Oferta educativa Autoconocimiento
Fecha de publicación :	oct-2014
Editorial :	Universidad Autónoma de Querétaro
Facultad:	Facultad de Psicología y Educación
Programa académico:	Licenciatura en Psicología Educativa
Resumen:	El proyecto Kaboom, ¿Detona tu potencial¿, tiene como objetivo principal evaluar la información obtenida a partir de la impartición de un taller de Orientación Vocacional dirigido a jóvenes que se encuentren cursando los últimos dos semestres de bachillerato, que hayan concluido su bachillerato y también para aquellos que se encuentren en procesos propedéuticos en alguna institución que brinde educación superior. El proyecto se realizó utilizando el taller como técnica metodológica, consta de tres bloques o unidades que son: Autoconocimiento, Oferta educativa y sus requerimientos y por último un bloque de Orientación educativa. Durante la realización de la tesis, se atendió una muestra de 100 participantes aproximadamente a quienes se les aplicaron técnicas psicométricas como es el test de Hemisferios Cerebrales, Cuadrantes Cerebrales e Inteligencias Múltiples, se les brindó entrenamiento para la aplicación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA), y por último; se les brindó un bloque de orientación educativa en el que se revisan temas como las técnicas de estudio y técnicas de comprensión lectora, todas estas técnicas son herramientas que ayudan al joven para que tome una decisión adecuada a sus intereses educativos a partir del reconocimiento de habilidades y capacidades cognitivas que posee. Estas también, pueden ayudar a disminuir de manera indirecta la deserción escolar. Está evaluación se realizó en el Instituto de la Juventud en Tequisquiapan Querétaro, en Colegios de Bachilleres del Estado de Querétaro y en la facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro Campus San Juan del Rio.
URI:	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6768
Otros identificadores :	752 - RI001434.pdf
Aparece en:	Licenciatura en Psicología Educativa

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