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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI006308.pdf.jpg7-dic-2021Mayra Selene Cruz GallardoMaestríaDiseño de un instrumento para explorar las posibilidades de resolución de alumnos de tercero de preescolar al enfrentar problemas que implican el establecimiento de equivalencias entre monedas
RI006389.pdf.jpg10-ene-2022Ana Cristina Cisneros GonzálezMaestríaDiseño de material didáctico de apoyo al aprendizaje de léxico multilingüe (hñöñho-español) a partir de la documentación de fuentes de conocimiento local en la comunidad de Santiago Mexquititlán, Amealco-Querétaro
RI006723.pdf.jpg13-jun-2022Fátima Del Carmen Castañeda HernándezMaestríaEl valor posicional: una secuencia didáctica para segundo ciclo de una escuela primaria multigrado
RI006726.pdf.jpg20-jun-2022Isaac Montes ApodacaMaestríaDiseño y evaluación de léxico geométrico en zapoteco del Istmo utilizado en la resolución de problemas que involucran el cálculo de áreas
PSMAC-218083-0322-322-Eduardo León Poceros   -A.pdf.jpg29-mar-2022Eduardo León PocerosMaestríaAnálisis de las nociones de jerarquía de operaciones en futuros profesores de matemáticas de educación secundaria a través de una secuencia didáctica diseñada con un recurso literario
RI004571.pdf.jpgjun-2018Ariadna Ramirez DorantesMaestríaDiseño e implementación de una secuencia didactica de cálculo estimativo.
RI005636.pdf.jpg31-oct-2020Andrea Minerva Silva LópezMaestríaReflexiones Metapragmáticas sobre la Función de la Ironía Verbal en Adolescentes
RI006231.pdf.jpg12-nov-2021Leslhy Jasso GonzálezMaestríaMetáfora y Actividad Eléctrica Cerebral: Un estudio con niños mexicanos
RI006185.pdf.jpg5-nov-2021Yeison Alberto Laiton PérezMaestríaConocimiento sobre estructura y función del texto expositivo en estudiantes de educación básica
RI006250.pdf.jpg26-oct-2021Ana Karina Salinas GarcíaMaestríaNivel de Interpretación de la Ironía y Desarrollo Moral en Individuos de 9 y 15 años