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Portada	Título
	El fomento de la conciencia histórica a través del rescate de la memoria colectiva en niñas y niños de una comunidad del semidesierto del estado de Querétaro.
	Promoción de la participación social en niños con altas capacidades intelectuales a través de la metodología de Aprendizaje-Servicio
	El derecho al espacio público de los niños y las niñas de la Otra Banda
	El uso de la metodología de Aprendizaje Servicio para potenciar el autoconcepto y construir ciudadanía en las y los estudiantes de tercer grado de escuela secundaria.
	Participación de las adolescencias: entre el estigma y la participación genuina en las iniciativas del Estado Mexicano de 2014 – 2020
	Salud Mental: Elementos para su incorporación en la formación continua de los docentes de primaria y secundaria.
	Sistematización de intervenciones para la convivencia escolar realizadas en escuelas secundarias de México durante la década del 2011 al 2021
	Efecto de un curso sobre de iniciativas ciudadanas relacionadas al consumo responsable en las opiniones proambientales de jóvenes universitarios.
	El Aprendizaje-Servicio como metodología alternativa de trabajo en ONG's ambientales del estado de Querétaro.
	Organizaciones de la sociedad civil de la ciudad de Querétaro y el Aprendizaje-Servicio: Experiencias de formación ciudadana