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Portada	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	Prevención y provención del conflicto en niños de educación primaria	Reyna Gabriela Limón González	ago-2011
	El hogar por escuela: tendencias de un proyecto educativo	Carolina García Cejudo	feb-2011
	Modelos y prácticas pedagógicas de la investigación	Sara Miriam González Ramírez	mar-2008
	Teoría y práctica. El caso de la Licenciatura en Educación Física y Ciencias del Deporte de la Universidad Autónoma de Querétaro	María Elena Del Carmen Salazar Vázquez	ago-2011
	La relatoría, una estrategia de aprendizaje para promover la participación activa y el desarrollo metacognitivo en el estudiante de bachillerato	Carlos Arreola Haro	nov-2011
	La opinión del estudiante de bachillerato con respecto a su evaluación: el examen escrito en la materia de matemáticas	Rosa María Barajas Villa	feb-2009
	La importancia de aprender inglés (en países no Anglosajones)	Natalia Teresa Piekarowicz Sieradzka	feb-2008
	Vocación docente: sus manifestaciones en profesores del COBAQ	María Rosado Ramírez	jun-2008
	Alternativas de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en el nivel medio superior	Margarita Sagaz Olvera	jun-2010
	Identificación de algunos factores que determinan la educación que imparten los profesores. El caso de los profesores de enseñanzas musicales elementales para jardín de niños en el Estado de Querétaro	Ignacio Jasiel Hernández Maya	ago-2010
	Seguimiento de egresados de la maestría en gestión integrada cuencas de la Universidad Autónoma de Querétaro	Claudia Isabel Martínez Romero	jun-2010
	Evaluación del aprendizaje en bachillerato: una opción cualitativa	Rosa María Dionicio Hernández	sep-2013
	Políticas públicas de educación superior en el Estado de Querétaro, desde el enfoque del Estado evaluador	Jaime Netzáhuatl Jiménez	ago-2013
	Construcción de representaciones sociales de género en el discurso de profesores y estudiantes de preparatoria	Erika Camacho González	jun-2010
	Diseño curricular: transformación o determinación	María De La Luz Lobato Magaña	may-2012
	Concepciones de enseñanza y aprendizaje en profesores universitarios sin formación pedagógica	Josefina Patricia Córdoba Martínez	nov-2011
	Evaluación formativa: Una mirada a mi labor docente	Diana Ivette Medina Garfias	nov-2011
	Motivación y aprendizaje del curso ¿lógica II¿ mediante el uso del campus virtual UAQ con alumnos del Plantel Norte de la Escuela de Bachilleres	Liliana Yáñez Soria	feb-2012
	Evaluación de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) en licenciaturas de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ)	Liudmila Castellanos Ovando	jul-2012
	Los factores involucrados en la elección de carrera: el caso de un plantel de educación media superior en el Estado de Querétaro	María Mónica Rivera Nieto	dic-2009