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Portada	Título
	Desarrollo de un modelo de gestión de conocimiento con apoyo de tecnologías de información para la compartición de prácticas docentes
	La inteligencia artificial generativa y la neuropedagogía en la enseñanza del inglés: un enfoque interdisciplinario
	Modelo Didáctico de Trabajo Colaborativo en Plataformas Híbridas para Uniformizar Niveles de Aprendizaje en Estudiantes del TecNM/ITCH
	Construcción de una estrategia integral de actualización profesional de los asociados basada en la incorporación de microlearning, en el Colegio de Ingenieros Civiles de Cancún A.C.
	Modelo de enseñanza-aprendizaje a través de técnicas dinámicas de Gamificación en materias de entorno social de la Facultad de Informática.
	Modelo de Educación Colaborativa con Mediación Tecnológica en la UAQ
	Diseño instruccional en modalidad híbrida para el desarrollo de competencias y habilidades en estudiantes de la Licenciatura de Arte Culinario.
	Desarrollo de estrategias para la creación de cursos MOOC (Massive Open Online Courses) en la Universidad Autónoma de Querétaro
	Impacto del uso de rutas de aprendizaje personalizado para la toma de decisiones financieras de las emprendedoras
	Plataforma virtual para la enseñanza a través de tecnologías inmersivas, para la Universidad Tecnológica de San Luis Río Colorado