La inteligencia artificial generativa y la neuropedagogía en la enseñanza del inglés: un enfoque interdisciplinario
Ver

Desarrollo de un modelo de gestión de conocimiento con apoyo de tecnologías de información para la compartición de prácticas docentes
Ver

Diseño de un Modelo Pedagógico basado en la incorporación de Tecnologías de Representación Gráfica para la Educación Superior en arquitectura
Ver

Construcción de una estrategia integral de actualización profesional de los asociados basada en la incorporación de microlearning, en el Colegio de Ingenieros Civiles de Cancún A.C.
Ver

Modelo de Educación Colaborativa con Mediación Tecnológica en la UAQ
Ver

Modelo de enseñanza-aprendizaje a través de técnicas dinámicas de Gamificación en materias de entorno social de la Facultad de Informática.
Ver

El desarrollo de un cripto-algoritmo simétrico inteligente con aproximación a la secrecía perfecta de Shannon
Ver

Diseño instruccional en modalidad híbrida para el desarrollo de competencias y habilidades en estudiantes de la Licenciatura de Arte Culinario.
Ver

Desarrollo de estrategias para la creación de cursos MOOC (Massive Open Online Courses) en la Universidad Autónoma de Querétaro
Ver

Modelo probabilístico con enfoque bayesiano para identificar estructuras y dependencias temporales en variables eólicas
Ver

Mediación de la innovación tecnológica para abatir la deserción escolar en el nivel superior en la modalidad virtual
Ver

Plataforma virtual para la enseñanza a través de tecnologías inmersivas, para la Universidad Tecnológica de San Luis Río Colorado
Ver

Incorporación de la tecnología H5P para desarrollar el aprendizaje autónomo del idioma inglés en los Centros de Auto-Acceso de la Universidad Autónoma de Yucatán
Ver

Implementación de la tecnología educativa para la detección y disminución de la discalculia en educación secundaria en México
Ver

Algoritmo de aprendizaje automático basado en información genética para predecir la respuesta de pacientes con esclerosis múltiple al tratamiento de interferón beta
Ver

Implementación de una estrategia para la escritura de ensayos argumentativos a través del uso de las TIC y el STEAM en Educación Media Superior
Ver

Diseño de un modelo de evaluación del aprendizaje autónomo en el aula invertida
Ver

Implementación de una herramienta educativa mediante la impresión 3D para desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes de diseño
Ver

Modelo paramétrico de visualización en realidad virtual de indicadores de aprendizaje en matemáticas de estudiantes del NMS
Ver