| Portada | Título | Autor(es) | Fecha de publicación |
 | El Desarrollo del Lenguaje no Literal en Adolescentes: El Caso de la Reflexión Metalingüística en Textos Poéticos | Yeetlih Gómez Rosa | 15-dic-2015 |
 | Sílaba tónica y acento: un estudio transversal | Diana Araceli Rico Valdez | oct-2008 |
 | La influencia de la lectura de cuentos en el desarrollo narrativo en niños de edad preescolar | María Leticia Prado Servín | feb-2012 |
 | El uso de tablas en la comprensión de las relaciones de problemas complejos de tipo multiplicativo en niños de 6° grado de primaria | Anahí Isabel Arellano Vega | dic-2012 |
 | La influencia de las notaciones en la solución de algunos problemas aditivos | Cristel María Elena Pérez Mejía | nov-2010 |
 | El desarrollo del humor en los años escolares: el caso de la reflexión metalingüística del chiste | María Del Carmen Torres Tello | nov-2010 |
 | El desarrollo argumentativo en la adolescencia | Eva Margarita Godínes López | mar-2010 |
 | La comprensión de los refranes en sujetos de 9 a 15 años | Cirila Marisela Enríquez Mondragón | ago-2008 |
 | El apoyo que brinda el libro del maestro a los docentes de primer año de educación primaria | Tania Guadalupe Díaz Arroyo | abr-2008 |
 | El impacto de distintos formatos de presentación en la resolución de problemas de igualación | Blanca Nieves García Mainou | jun-2009 |
 | Corpus de sustantivos más frecuentes en textos escritos para niños mexicanos, en momentos iniciales de la alfabetización | Alejandra García Aldeco | dic-2013 |
 | Lo que los niños saben de las letras antes de empezar a escribir convencionalmente | Susana Cano Muñoz | abr-2008 |
 | Desarrollo lingüístico y cultura escrita: Análisis de narraciones infantiles | Paola Taidé Álvarez Ramírez | dic-2008 |
 | La representación inicial de silabas complejas en español | Miriam Julieta Hernández Padilla | jun-2010 |
 | Evolución y persistencia de las segmentaciones gráficas no convencionales | Laura Teresa Rayas Rojas | nov-2009 |
 | La puntuación en la organización de textos infantiles propios y ajenos | Dolores Amira Dávalos Esparza | oct-2008 |
 | Secuencias didácticas en la alfabetización de niños, adultos y niños con rezago educativo | Claudia Balderas Díaz | abr-2008 |
 | Descripción de la relación entre el dominio de la norma ortográfica y las concepciones acerca de la ortografía en estudiantes universitarios | Francisco Héctor Morán Olmedo | jun-2013 |
 | Los recursos de Enciclomedia y su relación con el Programa de Estudios de Español en Educación Primaria | Claudia María Gracida Durán | abr-2014 |
 | El uso de tablas en la comprensión de las relaciones de problemas complejos de tipo multiplicativo en niños de 6° grado de primaria | Anahí Isabel Arellano Vega | dic-2012 |
