Título :	Prácticas de lectura en los jóvenes: una perspectiva desde el carácter y la modernidad líquida
Autor(es):	María Concepción Garrido Sicilia
Palabras clave:	Humanidades y Ciencias De La Conducta Pedagogía Sociología Cultural Prácticas De Lectura Jóvenes Carácter Modernidad Líquida Educación
Fecha de publicación :	7-jun-2021
Facultad:	Facultad de Psicología y Educación
Programa académico:	Maestría en Ciencias de la Educación
Resumen:	Las prácticas de lectura en los jóvenes son un fenómeno que han presentado grandes transformaciones en la modernidad líquida, una de las denominaciones de nuestro contexto actual. El carácter, en el sentido sociológico, posibilita comprenderlas al indagar en los hábitos, rutinas, metas y sueños de estos jóvenes, vinculándolos con los géneros, soportes, formatos, temas y autores que leen. En este trabajo, se indaga sobre la vinculación de las prácticas de lectura con el carácter de algunos jóvenes estudiantes de actuación, encontrando tres tipos de carácter que pueden ayudar a comprender sus preferencias y valoraciones por la lectura: sólido, líquido y plasmático.
URI:	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2955
Aparece en:	Maestría en Ciencias de la Educación

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