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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorMayra Nieves Chávezes_ES
dc.creatorMaría Concepción Garrido Siciliaes_ES
dc.date2021-06-07-
dc.date.accessioned2021-06-14T15:47:18Z-
dc.date.available2021-06-14T15:47:18Z-
dc.date.issued2021-06-07-
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2955-
dc.descriptionLas prácticas de lectura en los jóvenes son un fenómeno que han presentado grandes transformaciones en la modernidad líquida, una de las denominaciones de nuestro contexto actual. El carácter, en el sentido sociológico, posibilita comprenderlas al indagar en los hábitos, rutinas, metas y sueños de estos jóvenes, vinculándolos con los géneros, soportes, formatos, temas y autores que leen. En este trabajo, se indaga sobre la vinculación de las prácticas de lectura con el carácter de algunos jóvenes estudiantes de actuación, encontrando tres tipos de carácter que pueden ayudar a comprender sus preferencias y valoraciones por la lectura: sólido, líquido y plasmático.es_ES
dc.formatAdobe PDFes_ES
dc.language.isoEspañoles_ES
dc.relation.requiresNoes_ES
dc.rightsAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectHumanidades y Ciencias De La Conductaes_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectSociología Culturales_ES
dc.subjectPrácticas De Lecturaes_ES
dc.subjectJóveneses_ES
dc.subjectCarácteres_ES
dc.subjectModernidad Líquidaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titlePrácticas de lectura en los jóvenes: una perspectiva desde el carácter y la modernidad líquidaes_ES
dc.typeTesis de maestríaes_ES
dc.creator.tidCURPes_ES
dc.creator.identificadorGASC890118MQTRCN04es_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameMaestría en Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Psicología y Educaciónes_ES
dc.degree.levelMaestríaes_ES
Aparece en: Maestría en Ciencias de la Educación

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