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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorMa. Teresa García Ramírezes_ES
dc.creatorViviana Michell Campbell Rodríguezes_ES
dc.date2023-03-06-
dc.date.accessioned2023-08-21T18:32:28Z-
dc.date.available2023-08-21T18:32:28Z-
dc.date.issued2023-03-06-
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/9017-
dc.descriptionLa investigación que se presenta a continuación describe cómo se diseñó una metodología para desarrollar el Pensamiento Computacional, basada en el uso de herramientas digitales de aprendizaje. La aplicación se realizó en la Facultad de Informática de la Universidad Autónoma de Querétaro. El método de investigación es mixto, ya que permite conocer, por un lado, datos cualitativos y cuantitativos, cómo se están desarrollando las habilidades del Pensamiento Computacional. Los resultados muestran la mejora que obtuvieron los estudiantes en relación a habilidades del Pensamiento Computacional como: la resolución de problemas, abstracción y diseño de algoritmos. De acuerdo a la metodología desarrollada los estudiantes lograron el trabajo colaborativo y fueron capaces de desarrollar habilidades de pensamiento computacional.es_ES
dc.formatAdobe PDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherInformáticaes_ES
dc.relation.requiresSies_ES
dc.rightsAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectHumanidades y Ciencias de la Conductaes_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectOrganización y Planificación de la Educaciónes_ES
dc.titleMetodología para la Adquisición del Pensamiento Computacional Utilizando Herramientas de Aprendizaje Digitales en la Educación Superior.es_ES
dc.typeTesis de doctoradoes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.creator.identificadorhttps://orcid.org/0000-0002-4454-0311es_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameDoctorado en Innovación en Tecnología Educativaes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Informáticaes_ES
dc.degree.levelDoctoradoes_ES
Aparece en: Doctorado en Innovación en Tecnología Educativa

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