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TítuloAutor(es)Fecha de publicación
La metaficción desde la literatura hacia el cine: una estrategia narrativa analizada en El ladrón de orquídeasEmilia Michel Mataago-2014
Coordinación y subordinación en la narración oral de niños y jóvenes del primer y último año de la educación básica mexicanaYuritzi Guadalupe Becerra Zamoraoct-2014
Crecimiento léxico en niños de habla española en una tarea de recuentoAndrea Chávez Lujánoct-2012
Estrategias lingüísticas para expresar emoción, cognición e intención en narraciones de niños y jóvenes en edad escolarAna Luisa Martínez Sotoabr-2013
Los recursos tecnológicos y el trabajo colaborativo como medios pedagógicos para favorecer la producción escrita, a partir de textos periodísticos breves en francés lengua extranjera: propuestas y experimentación de actividades pedagógicas en un contexto universitario mexicanoDorian Díaz Barberenasep-2013
La transcripción fonética: instrumento de reflexión metalingüística. Sus ventajas en la adquisición de L2/LE y como sistema de escritura globalLuis Miguel Cruz Rubiooct-2012
Comportamiento del sufijo-udo en predicaciones del español medievalSandra Olivia González Magañamay-2012
Un análisis de los ejemplos de uso en la lexicografía mexicana contemporáneaAna Roxana Fitch Romerojun-2013
Integración de la cultura en la clase de francés lengua extranjera a través de tres cortometrajes en Paris, je t¿aime: ¿Loin du 16e¿, ¿Porte de Choisy¿ y ¿Place des Fêtes¿. Análisis de representaciones sociales y propuestas pedagógicas para estudiantes mexicanos universitariosDalia Aranda Cedillomar-2012
Observaciones sobre la estructura argumental preferida en un corpus de discursos narrativos infantilesCarolina Castillo Hernándezjul-2014