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La presentación del discurso en la prosa de ficción de la escuela en México: Implicaciones lingüístico-literario-educativas
Dinámica diacrónica de una conjunción: la evolución de la partícula ca en textos escritos en purhépecha durante los siglos XVI al XIX
LLDCC-266750.pdf.jpgAnálisis Descriptivo de las Construcciones con ‘parecer’ en el español de México: de la similitud a la subjetividad
LLMAC-319124.pdf.jpgReplanteando las figuras de la masculinidad desde los Libros de Texto Gratuitos de primaria: 1° y 2° grado
LLLIN-243046.pdf.jpgLas hermanas March: Negociando los arquetipos femeninos del siglo XIX en Mujercitas de Louisa May Alcott
LLDCC-284016.pdf.jpgVoz y género en artículos científicos de revistas mexicanas de lingüística
LLDCN-1355754.pdf.jpgLa Estructura Interna de las Adposiciones en Lenguas Mexicanas
LLMAN-319133.pdf.jpgInteligencia artificial y competencia comunicativa intercultural en la enseñanza del inglés como lengua extranjera
LLLIN-308549.pdf.jpg“Y yo así de…” El discurso reportado en jóvenes queretanos
LLMAC-319110.pdf.jpgEntonación y kinesis en la valoración de narraciones de experiencias personales

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