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https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/13378| Título: | Análisis Descriptivo de las Construcciones con ‘parecer’ en el español de México: de la similitud a la subjetividad |
| Autor(es): | Olga Lucía Garzón Acuña |
| Colaborador(es): | Juliana de la Mora Gutiérrez [Director] |
| Palabras clave: | Corpus Evidencialidad Parecer |
| Área: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Fecha de publicación : | 26-sep-2026 |
| Editorial : | Universidad Autonoma de Querétaro |
| Páginas: | 1 recurso en línea (120 páginas) |
| Folio RI: | LLDCC-266750 |
| Facultad: | Facultad de Lenguas y Letras |
| Programa académico: | Doctorado en Lingüística |
| Resumen: | Esta tesis analiza descriptivamente las construcciones con ‘parecer’ en el español de México desde la perspectiva de la gramática de construcciones y la lingüística cognitiva, con base en un estudio de corpus. Se parte de la hipótesis de que su polisemia no puede explicarse mediante un inventario de acepciones discretas, sino como una organización sistemática de construcciones interrelacionadas cuya activación depende de la configuración formal, del contexto discursivo y del grado de implicación del hablante. A partir de un enfoque metodológico que combina criterios formales, semánticos y cuantitativos, se identifican y describen patrones de uso que permiten proponer una red construccional organizada en tres dominios principales: semejanza, suposición inferencial y valoración subjetiva. El análisis muestra que estos dominios no constituyen categorías cerradas, sino zonas conectadas dentro de un continuo semántico, en el que operan procesos de extensión y subjetivación. Asimismo, se demuestra que la centralidad construccional no coincide necesariamente con la frecuencia de uso, y que las periferias pueden adquirir un peso funcional significativo mediante procesos de convencionalización. Los resultados confirman la pertinencia del enfoque construccionista para modelar la polisemia verbal y aportan una caracterización sistemática del verbo. La red propuesta integra evidencia cuantitativa y cualitativa y ofrece un modelo explicativo replicable para el estudio de otros verbos altamente polisémicos y sensibles al contexto discursivo. |
| URI: | https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/13378 |
| Aparece en: | Doctorado en Lingüística |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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