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https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12723| Título: | “Y yo así de…” El discurso reportado en jóvenes queretanos |
| Autor(es): | Liuba Lizbeth Rivera Ruiz |
| Palabras clave: | Discurso reportado Habla juvenil Variación sociolingüística Español de Querétaro |
| Área: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Fecha de publicación : | 11-feb-2026 |
| Editorial : | Universidad Autonoma de Querétaro |
| Páginas: | 1 recurso en línea (69 páginas) |
| Folio RI: | LLLIN-308549 |
| Facultad: | Facultad de Artes |
| Programa académico: | Licenciatura en Lenguas Modernas en Español |
| Resumen: | La presente tesis, titulada “Y yo así de…” El discurso reportado en jóvenes queretanos tiene como objetivo general describir el funcionamiento y uso de las formas lingüísticas empleadas por jóvenes queretanos para introducir discurso directo, así como analizar su distribución en función de factores lingüísticos y sociales. La investigación se desarrolla desde un enfoque descriptivo y sociolingüístico, a partir del análisis de datos obtenidos de dos corpus orales del español de Querétaro: el corpus AMERESCO-Querétaro, conformado por conversaciones espontáneas, y el corpus CORSO-UAQ, integrado por entrevistas sociolingüísticas. El corpus de análisis está compuesto por 506 ejemplos de discurso reportado producidos por hablantes jóvenes de entre 18 y 25 años. Los datos fueron extraídos, codificados y analizados considerando variables como el tipo de introductor, el contenido de la cita, el sexo y el nivel educativo del hablante. Los resultados muestran que los verbos dicendi, particularmente el verbo decir, continúan siendo los introductores más frecuentes; no obstante, se documenta un uso relevante de formas innovadoras como (Y)FN, así como y (Y)FN así de que/como de que, especialmente en la introducción de pensamientos, emociones y opiniones. A partir de estos hallazgos, se concluye que el sistema de introductores de discurso directo en el habla de los jóvenes queretanos evidencia un proceso de cambio lingüístico en curso, caracterizado por una mayor subjetivación del discurso y por la influencia de factores sociales y contextuales en la selección de estas formas. |
| URI: | https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12723 |
| Aparece en: | Licenciatura en Lenguas Modernas (Español) |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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