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Facultad de Lenguas y Letras
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Título
Autor(es)
Fecha de publicación
Expresiones lingüísticas de emoción en niños hispanohablantes de tres, seis y nueve años
Virginia Olguín Trejo
2004
Procesos fonológicos en una prueba de repetición de no-palabras en niños con trastorno primario de lenguaje y con desarrollo típico
Ana Susana Mejía Villalobos
mar-2013
Acabou-se o que era doce. La supervivencia del marcador medio en portugués brasileño.
Maggy Tapia Medina
mar-2014
El discurso del orden social: el rey feo del carnaval en domar a la divina garza de sergio pitol
María Luisa Sosa Delgado
ago-2010
Males ¿normales¿ y males ¿puestos¿ del pueblo wixárika: un análisis cognoscitivo
Karina Ivett Verdín Amaro
dic-2012
Los prefijos over, under y out en inglés: estudio de su polisemia e interrelación semántica
Daniel T. Stauffer Chamberlain
ene-2006
La falta de concordancia en el español de niños otomíes
Cruz María Barbarella González Lara
oct-2002
La trascendencia de la polifonía textual en el miedo de perder a Eurídice de Julieta
Daniela López Cabrera
oct-2013
Hacia el horizonte de la acción: una didáctica hermenéutico-constructivista para la lectura de textos narrativos
Jorge Alejandro Bárcenas Gómez
may-2015
Vivencia estética en los ensayos sobre arte de Octavio Paz
Cesar Augusto Ruiseñor Muratalla
ago-2016
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Autor(es)
2
Adriana Medellín Gómez
2
Ana Ruth Sánchez Barrera
2
Andrea Amaya Arzaga
2
Aymeé Almeida Victorero
2
Brenda Vargas Vega
2
Carolina Castillo Hernández
2
Eduardo Alcocer Rodríguez
2
Griselda Elizabeth Mendoza Estrada
2
Jennifer Tovar González
2
Julieta Castellanos Armenta
.
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Director / colaboradores
13
Gerardo Argüelles Fernández
12
Ignacio Rodríguez Sánchez
12
Luisa Josefina Alarcón Neve
12
Ricardo Maldonado Soto
10
Eva Patricia Velázquez Upegui
9
Adelina Velázquez Herrera
9
Valeria A. Belloro
7
Karina Hess Zimmermann
6
Araceli Rodríguez López
6
Carmen Dolores Carrillo Juárez
.
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Fecha de publicación
86
2020 - 2023
99
2010 - 2019
20
2002 - 2009