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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI001174.pdf.jpgModelo alternativo colaborativo aplicado en el curso virtual de la lectura y redacciónMaría Valeria García Romerojun-2013
PSLIN-54980.pdf.jpgInclusión y equidad: ¿Conocemos qué es la inclusión y lo que esto implica, en relación al nuevo modelo educativo?Claudia García Hernández4-abr-2019
PSLIN-233738.pdf.jpgPalabras distintivas vs. contrastivas: estudios antecedentes de la acentuación gráfica.Gabriela Guadalupe Hernández Barrón2-may-2019
Mejoramiento de las funciones ejecutivas a través del arte en preescolares.Grisel Raya Almanza20-nov-2018
PSLIN-233392.pdf.jpgAtención conjunta y habilidades pragmáticas presentes en una sesión de lectura compartida con niños de 4 a 7 años diagnosticados con trastorno del espectro autista.Luz del Carmen Moreno Jaramillo; Estefany Moreno Cadena15-nov-2018
PSLIN-244363.pdf.jpgEfectos de un taller de educación sexual integral con perspectiva de género en estudiantes de educación mediaNatalia Fernández Alvarez1-feb-2024
RI004677.pdf.jpgLos procesos de la enseñanza, aprendizaje y la metacognición en estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro.Daniela Salazar Camacho; Cecilia Silverio Cruz10-oct-2019
RI005237.pdf.jpgEstimulación temprana y el rol de la familia: binomio fundamental para la atención temprana en el desarrollo de niños con factores discapacitantes y de alto riesgoJuana Karina Cárdenas Luna; María Elena Guerrero Gutiérrez20-jul-2020
RI004863.pdf.jpgEfecto del entrenamiento moderado e incrementado sobre la fosforilación de CREB glial en el hipocampo dorsal.Eurídice Deyanira Rangel Martínez20-ene-2020
RI005353.pdf.jpgLa concordancia de intereses vocacionales y preferencias personales en jóvenes de bachillerato tras un tallerSusana Arteaga Rojo1-feb-2021