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Resultados 51-60 de 60.

Resultados por ítem:

Título	Autor(es)	Fecha de publicación
El uso de la paradoja como generador de discusiones entre niñas y niños finalizando la primaria.	María Fernanda Jiménez Torres	12-dic-2023
Multilingüismo y diversidad en el aula: aproximaciones a la aplicación del enfoque intercultural bilingüe en el área de lengua, en primer grado de primaria.	María Teresa Zarza Díaz	27-nov-2018
Razonamiento proporcional y micromundos: un estudio en telesecundaria unitaria	Carlos Alberto Lugo Lugo	13-oct-2023
La enseñanza del español en aulas multigrado: análisis del trabajo docente	Oscar Osvaldo Servín Calvillo	nov-2024
Conectores en el discurso argumentativo oral y escrito de niños que están concluyendo la escuela primaria	Ana Karen Leal Ruiz	abr-2024
Pistas para la interpretación de numerales bidígitos en niños de preescolar	Sergio Isaí Cordero Rodríguez	20-nov-2018
Escolarización y procesos de predicción semántica en la lectura	Michelle Mariana Núñez Rubino	1-jul-2024
El género del ironista como factor que incide en el procesamiento de la ironía en niños de 9 a 12 años	Brenda Luna Granados	oct-2023
Prácticas docentes de matemáticas en la educación secundaria vistas desde la perspectiva de género	Daniela Reyes Ramírez	1-may-2024
Estrategias que emplean estudiantes de secundaria para enfrentarse a vocabulario académico	María Guadalupe Hernández Arriola	9-oct-2025