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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI001700.pdf.jpgene-2003Martha De Jesús HernándezLicenciaturaHistoria y sociedad, el suicidio un pasaje al acto
RI007560.pdf.jpg23-nov-2022Diego Armando Guerrero Zúñiga; Miriam Angélica Guzmán RamírezLicenciaturaEfectos del baile sobre las funciones ejecutivas mediante una intervención con un grupo de adolescentes.
RI007686.pdf.jpg5-oct-2021Pedro Adrián Cruz González; Ricardo Guerrero Ramírez; Bruno Pichardo ÁguilaLicenciatura"Propuesta formativa de competencias digitales docentes: Investigación basada en diseño del curso b-learning, para docentes en formación de inclusión educativa CBENEQ "
PSLIN-233392.pdf.jpg15-nov-2018Luz del Carmen Moreno Jaramillo; Estefany Moreno CadenaLicenciaturaAtención conjunta y habilidades pragmáticas presentes en una sesión de lectura compartida con niños de 4 a 7 años diagnosticados con trastorno del espectro autista.
Yolanda Reyes Zapata.pdf.jpg1972Yolanda Reyes ZapataLicenciaturaEstudio de verificación de resultados del test ABC de madurez de Lorenzo Filho, en un grupo de sesenta niños de la Ciudad de Querétaro.
Jaime Ldesma Ledesma H66225.pdf.jpgene-2002López Cano, Edith; Velasco García, Andrés DavidLicenciaturaHistoría y sociedad en en suicidio: "un pasaje al acto"
PSLIN-248959.pdf.jpg24-jun-2019Sandra Velázquez Camacho-Impacto en los procesos psicológicos y el rendimiento académico tras la enseñanza de aritmética básica con la matriz Nepohualtzitzin.
PSLIN-212046.pdf.jpg1-jul-2020María Elena Guerrero Gutiérrez; Juana Karina Cárdenas LunaLicenciatura"Estimulación temprana y el rol de la familia: binomio fundamental para la atención temprana en el desarrollo de niños con factores discapacitantes y de alto riesgo".
PSLIN-280224.pdf.jpg1-ago-2023Andrea Alba Rios; Lizbeth Valeria Sánchez SolísLicenciaturaAbuso infantil y su relación con Síntomas de ansiedad y depresión en estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro.
RI006832.pdf.jpg23-ago-2022Arely Lorena Rodríguez OjedaLicenciaturaActividad eléctrica cerebral de niños escolares durante una tarea emocional

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