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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI006044.pdf.jpg23-jun-2021Brenda Boyso Elisea; Maricela Ruiz PérezLicenciaturaPictogramas: una propuesta para el Desarrollo de Habilidades Sociales en niños de edad escolar con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista
RI004829.pdf.jpg4-nov-2019Luisa Ornella De La Garza Trejo; Eloísa Miroslava Cruz TovarLicenciaturaViolencias e Identidades Estigmatizadas en Tratamientos de Rehabilitación Bajo el Modelo de los 12 Pasos
RI005056.pdf.jpg31-dic-2019Eduardo González ÁvalosLicenciaturaIntersección teórica y práctica, a propósito de dos conceptos psicoanalíticos: transferencia y pulsión.
RI006738.pdf.jpg27-jun-2022Mónica González MárquezLicenciaturaEl sistema familiar en periodo de confinamiento y sus efectos psicológicos en adolescentes de educación media
RI006616.pdf.jpg29-mar-2022Karla Paola Díaz GuerreroLicenciatura"Mejor lo hago yo": Intervención de los micromachismos encarnados en la cotidianidad universitaria
RI007235.pdf.jpg27-feb-2023Víctor Francisco Rojas Villegas; Karla Janeth Domínguez GasparLicenciaturaEficacia de la terapia de la interacción padres-hijos con niños y niñas de 3-8 años con diagnóstico de trastorno de déficit de atención con hiperactividad
RI007560.pdf.jpg23-nov-2022Diego Armando Guerrero Zúñiga; Miriam Angélica Guzmán RamírezLicenciaturaEfectos del baile sobre las funciones ejecutivas mediante una intervención con un grupo de adolescentes.
PSLIN-54980.pdf.jpg4-abr-2019Claudia García HernándezLicenciaturaInclusión y equidad: ¿Conocemos qué es la inclusión y lo que esto implica, en relación al nuevo modelo educativo?
PSLIN-233392.pdf.jpg15-nov-2018Luz del Carmen Moreno Jaramillo; Estefany Moreno CadenaLicenciaturaAtención conjunta y habilidades pragmáticas presentes en una sesión de lectura compartida con niños de 4 a 7 años diagnosticados con trastorno del espectro autista.
PSLIN-233738.pdf.jpg2-may-2019Gabriela Guadalupe Hernández BarrónLicenciaturaPalabras distintivas vs. contrastivas: estudios antecedentes de la acentuación gráfica.