1. Repositorio Institucional UAQ
  2. Tesis
  3. Facultad de Informática
  4. Doctorado
  5. Doctorado en Innovación en Tecnología Educativa
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorAdelina Morita Alexanderes_ES
dc.creatorDulce Aracelly Sánchez Zapataes_ES
dc.date.accessioned2026-01-05T16:21:43Z-
dc.date.available2026-01-05T16:21:43Z-
dc.date.issued2025-10-30-
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12414-
dc.descriptionEsta investigación presenta los resultados de la implementación de una herramienta digital educativa diseñada utilizando tecnología H5P, el objetivo principal fue mejorar las habilidades lingüísticas del idioma inglés y fomentar la autonomía de los estudiantes que pertenecen al Programa Institucional de Inglés(PII) de la Universidad Autónoma de Yucatán. Para el desarrollo de esta investigación se utilizó el modelo instruccional ASSURE. En la primera fase del proyecto se elaboró un diagnóstico para evaluar la percepción inicial, así como las necesidades y características de los participantes. Con los resultados del diagnóstico, se procedió a continuar con las fases del modelo hasta obtener el producto final y la evaluación del mismo. Esta investigación se realizó desde un enfoque mixto de tipo descriptivo-correlacional, lo que permitió no solo describir el contexto y la percepción de los usuarios respecto a la herramienta, sino también analizar la relación entre el uso de este recurso y variables como: autonomía y satisfacción. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en la experiencia académica de los participantes, así como un incremento favorable en la gestión de su propio aprendizaje. Se concluye que la integración de la tecnología H5P se relaciona significativamente y de manera positiva con el desarrollo de las habilidades lingüísticas del idioma inglés.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent1 recurso en línea (133 páginas)es_ES
dc.format.mediumcomputadoraes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresSies_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectAutoaprendizajees_ES
dc.subjectEnseñanza de idiomases_ES
dc.subjectEducación a distanciaes_ES
dc.subjectTecnología educacionales_ES
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes_ES
dc.titleIncorporación de la tecnología H5P para desarrollar el aprendizaje autónomo del idioma inglés en los Centros de Auto-Acceso de la Universidad Autónoma de Yucatánes_ES
dc.typeTesis de doctoradoes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.contributor.tidORCIDes_ES
dc.creator.identificador0000-0002-7878-2482es_ES
dc.contributor.identificador0000-0002-8722-233Xes_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameDoctorado en Innovación en Tecnología Educativaes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Informáticaes_ES
dc.degree.levelDoctoradoes_ES
dc.format.supportrecurso en líneaes_ES
dc.matricula.creator317975es_ES
dc.folioIFDCC-317975es_ES
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