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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI004777.pdf.jpgLa relación afectiva de las maestras de nivel primaria con sus estudiantes que presentan necesidad educativa especial: su impacto en la educaciónGabriela Loyola Ruíz16-dic-2019
RI005398.pdf.jpgCurriculum y campo laboral del psicólogo clínico de la Universidad Autónoma de QuerétaroAgustín Otero Trejo24-sep-2020
RI006551.pdf.jpgEvaluación del uso de gamificación en una estrategia didáctica compleja en Educación Media SuperiorJorge Armando Zepeda Y Fernández8-mar-2022
RI006547.pdf.jpgElección de institución en educación superior de estudiantes de un bachillerato públicoLaura Estefani Cruz Ortiz3-mar-2022
RI006000.pdf.jpgPrácticas de lectura en los jóvenes: una perspectiva desde el carácter y la modernidad líquidaMaría Concepción Garrido Sicilia7-jun-2021
RI006766.pdf.jpgExpresión educativa de las ideas, prácticas y sentimientos del profesor en la Universidad Politécnica de QuerétaroMónica Urrutia Reyes4-jul-2022
RI006772.pdf.jpgReconstrucción de sueños y esperanzas de los estudiantes normalistas en un contexto de desvalorización del educadorEdgar Emanuel Olvera Pantoja14-jun-2022
RI001059.pdf.jpgModelos y prácticas pedagógicas de la investigaciónSara Miriam González Ramírezmar-2008
RI006675.pdf.jpgExperiencia vivida de docentes tutores en tutoría grupal de la licenciatura en enfermería de una universidad públicaBrenda Guadalupe Torres Hernández30-may-2022
RI001192.pdf.jpgReflexiones teórico- empíricas para la construcción de una pedagogía que permita comprender el ser y saber docente del CETis No. 16Rocío Arizbé Díaz Garcíajun-2011