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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI003275.pdf.jpgAspectos de la interfaz sintaxis-pragmática en tres lenguas de MéxicoCarolina Castillo Hernándezmar-2015
RI000868.pdf.jpgTextos argumentativos en francés elaborados individualmente y colaborativamente por universitariosAline Macías Sánchezmay-2014
RI000870.pdf.jpgEstrategias lingüísticas para expresar emoción, cognición e intención en narraciones de niños y jóvenes en edad escolarAna Luisa Martínez Sotoabr-2013
RI000818.pdf.jpgDerecho e izquierdo en español y francésJaqueline De Ferran Petrelnov-2007
RI001709.pdf.jpgLa alternancia del dativo en la adquisición del inglés por hispanohablantesDirk Christiaan Gootjes Kaselnov-2004
RI001080.pdf.jpgConcordancia de género en niños hispanohablantes con y sin trastorno del lenguajeAna Rosa Rodríguez Patlánnov-2011
RI001782.pdf.jpgRelaciones anafóricas en el discurso narrativo de preadolescentes y adolescentesMa. Del Carmen Guadalupe Guzmán Molinaago-2010
RI000620.PDF.jpgEfectos de la presión informativa y el modo de producción sobre la estructura argumental preferida en un corpus en narrativas del españolVictoria Campos Hernándezmay-2013
RI000125.pdf.jpgUn análisis de los ejemplos de uso en la lexicografía mexicana contemporáneaAna Roxana Fitch Romerojun-2013
RI000547.pdf.jpgComportamiento del sufijo-udo en predicaciones del español medievalSandra Olivia González Magañamay-2012

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