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Resultados por ítem:

Portada	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	Hacia el horizonte de la acción: una didáctica hermenéutico-constructivista para la lectura de textos narrativos	Jorge Alejandro Bárcenas Gómez	may-2015
	La formación de los procesos identitarios cimentados en la lectura como experiencia	Agustín Vizcayno Sánchez	jun-2015
	Cuento de terror latinoamericano en el siglo XXI: Mónica Ojeda y Mariana Enríquez. Una propuesta didáctica para la multimodalidad	Mariana Valtierra Vargas	12-may-2023
	La subjetividad como principio narrativo en el estudiante creador: Del texto literario al guion audiovisual	Yaima Sotolongo De Las Cuevas	1-may-2023
	“El camino del detective”. Diseño e implementación de una unidad didáctica enfocada al estudio de los cuentos policíacos de Sherlock Holmes dirigida a alumnos de sexto de primaria	Montserrat Arellano Mendoza	30-mar-2023
	Reflexión sobre las estrategias didácticas en la enseñanza de la literatura para el nivel medio superior	Paulina Mercedes Rosales Prieto	1-may-2023
	La entrada en el significado: Propuesta de integración curricular del género dramático para el desarrollo de la significación literaria en Educación Media Superior	Diana Paola Cruz Delgadillo	16-feb-2023
	La hermenéutica fenomenológica y poetológica como fundamento metodológico para la formación lectora	Nadia Paulina Gámez Durán	1-mar-2023
	La novela socio-histórica: Una propuesta didáctica para la comprensión de los procesos históricos del México posrevolucionario.	Alejandro Francisco González Trejo	25-may-2023
	La (DE) construcción del sujeto afrodescendiente en la literatura mexicana: una propuesta didáctica en educación superior	Gustavo Adolfo Cabezas Vargas	13-jun-2019