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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI002260.pdf.jpgLas preposiciones in y a en italiano: Un análisis cognoscitivo de su distribución y usoAránzazu C. Pascual Ortizmay-2005
RI000199.pdf.jpgCausatividad baja. Dejar en estructuras complejasJulieta Castellanos Armentajun-2013
RI000011.pdf.jpgEscritura simplificada en medios electrónicos de comunicación: Evidencia del uso de la conciencia fonológica en la codificación de la lengua oral en conversaciones en chat de jóvenes queretanosGuillermina Obregón Mendozamay-2013
RI002352.pdf.jpgLa adquisición del passé composé e imparfait por nativohablantes del españolVeerle Vranckxmay-2002
RI006493.pdf.jpgNarración y representación del habla y del pensamiento en producciones de estudiantes inmersos en escolarización bilingüeJonathan De Jesús Cruz Serrano30-jul-2021
RI006203.pdf.jpgLa perspectiva de género a través de la enseñanza de la literatura: una alternativa hacia la equidadJulio Antonio Jiménez7-jun-2021
RI006198.pdf.jpgLA LECTURA DEL CUENTO INFANTIL ILUSTRADO COMO OBJETO ESTÉTICO MULTIMODAL PARA LA EDUCACIÓN LITERARIAEmma Georgina Valles Santillán10-jun-2021
RI006532.pdf.jpgDescripción de la partícula ’na en el Otomí de San IldefonsoLinda Andrea Meléndez Ceja20-jul-2023
RI006337.pdf.jpgDesempeño lingüístico y narrativo de una población infantil de origen indígena escolarizada en un contexto ajeno a su entorno socio-culturalSheridan Martínez Matías26-nov-2021
RI006245.pdf.jpgAntología del cuento fantástico mexicano contemporáneo: una propuesta didáctica para el docente de educación media superiorDiego Fernando Ramírez López14-jun-2021

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