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TítuloAutor(es)Fecha de publicación
Metáfora y metonimia en el hñöhñö de la comunidad de Bomintzá, Tolimán, QuerétaroLuis Alberto Sanchez Gonzaleznov-2018
Uso del Tu’un Savi de San Pedro Jicayán, Oaxaca, en tiempos de pandemiaSantiago Mateos Merino1-dic-2022
Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura en lengua hñähñuErnestina González Martínezoct-2014
K’o para yo ande ñe nu Xoñijomo: yo Jñatr’o k’o jña’a trexe kjo kja’a ñe k’o b’ü’bü ka tr’eje Una mirada a las escrituras oralitegráficas: yo ande y la diversidad bioculturalSergio Paulino Escamilla15-dic-2022
Fitonimia hñäñho: una aproximación a la etnotaxonomía de la flora útil del pueblo ñähño de Amealco, QuerétaroRoberto Aurelio Núñez Lópezdic-2014
Cuerpo humano y padecimientos: la lengua mazahua en el contexto de la pandemia de Covid-19Sergio Nicolás González1-mar-2023
Descripción y análisis de narraciones de niños de la comunidad de El Maye, Ixmiquilpan, Hidalgo.Lizeth Briseño Juárez16-nov-2022
Rap originario. Acción educativa y narrativas de la identidad en el rap en zapoteco de Juchitán, OaxacaZanya Libertad Echeverría Velázquez1-may-2023
Otros libros posibles: Materialidad y edición de literaturas en lenguas originariasMariana López Durand3-may-2023
Los términos de parentesco del hñõhñõ en el ámbito familiar: una base para la documentación y revitalización lingüistica.Juana González Gonzálezoct-2016

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