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Resultados por ítem:

Portada	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	Uso del Tu’un Savi de San Pedro Jicayán, Oaxaca, en tiempos de pandemia	Santiago Mateos Merino	1-dic-2022
	Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura en lengua hñähñu	Ernestina González Martínez	oct-2014
	El español escrito de los estudiantes nahuas del Bachillerato General Oficial “El Renacimiento” de Santiago Yancuitlalpan, Cuetzalan, Puebla	Marisol Rosas Pérez	18-jul-2021
	Cuerpo humano y padecimientos: la lengua mazahua en el contexto de la pandemia de Covid-19	Sergio Nicolás González	1-mar-2023
	Fitonimia hñäñho: una aproximación a la etnotaxonomía de la flora útil del pueblo ñähño de Amealco, Querétaro	Roberto Aurelio Núñez López	dic-2014
	Descripción y análisis de narraciones de niños de la comunidad de El Maye, Ixmiquilpan, Hidalgo.	Lizeth Briseño Juárez	16-nov-2022
	Rap originario. Acción educativa y narrativas de la identidad en el rap en zapoteco de Juchitán, Oaxaca	Zanya Libertad Echeverría Velázquez	1-may-2023
	K’o para yo ande ñe nu Xoñijomo: yo Jñatr’o k’o jña’a trexe kjo kja’a ñe k’o b’ü’bü ka tr’eje Una mirada a las escrituras oralitegráficas: yo ande y la diversidad biocultural	Sergio Paulino Escamilla	15-dic-2022
	El uso oral del purépecha para el desarrollo de la escritura: una experiencia de escritura con niños y niñas purépechas urbanos.	Luis Mauricio Martínez Martínez	28-ene-2019
	Metáfora y metonimia en el hñöhñö de la comunidad de Bomintzá, Tolimán	Luis Alberto Sánchez González	17-ene-2019