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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
La argumentación de alumnos de bachillerato al resolver probelmas matemáticos	Claudia Arellano Camacho	-
Propuesta didáctica centrada en la construcción de objetos para la asignatura de álgebra lineal.	Alethia Piñón Jiménez	11-dic-2018
Construcción del concepto de derivada desde su representación gráfica en estudiantes universitarios con una perspectiva de la teoría APOE	José Antonio Palacios Briseño	1-dic-2023
Análisis del pensamiento algebraico de estudiantes de Bachillerato a través de la generalización de patrones	Míriam Ramos Franco	1-oct-2023
Estudio histórico-didáctico de la razón y función trigonométrica inversa en libros de texto	Maidy Alejandra Minu Vargas	1-ago-2023
Propuesta didáctica para la enseñanza de las matemáticas enfocada en uso didáctico de errores para la multiplicación algebraica	Jessica Marisol Martínez Martínez	11-ene-2023
"Razonamiento configural de alumnos de Bachillerato al resolver problemas geométricos en la modalidad a distancia"	Leticia Rodríguez Rosas	11-ene-2023
Integración de tecnología informática en tópicos selectos de geometría analítica	María Isabel Blancas Bartolo	1-sep-2012
La argumentación de alumnos de bachillerato al resolver problemas matemáticos	Claudia Arellano Camacho	1-may-2013
Diseño y análisis de una propuesta didáctica para graficar funciones con apoyo del software GeoGebra para estudiantes de ingeniería	Sandra Luz Rodríguez Hernández	26-ago-2022
Desarrollo del pensamiento algebraico temprano en estudiantes de primaria a través de equivalencias	Gabriela Silva Olvera	4-jun-2021
Análisis del significado de la razón de cambio de la derivada a partir del estudio semiótico de funciones	Sandra Guadalupe Hernández Leyva	3-sep-2021
Identificación y clasificación de los errores emergidos durante el algoritmo de la división de polinomios	Daniel Antonio García Pacheco	26-nov-2021
"Desarrollo del sentido estructural en el manejo de productos notables y factorización"	Alba Estrella Vázquez Montaño	1-ene-2022
Identificación de propiedades y representaciones de la distribución normal por estudiantes universitarios	Heriberto Diaz Peña	4-mar-2021
Mecanismos: un recurso para la enseñanza de Geometría euclidiana a nivel bachillerato y profesional	Mariana Mejía Llamas	2-nov-2020
Propuesta didáctica para la enseñanza del concepto abstracto de espacio vectorial	Ana Victoria Vázquez Lozada	18-dic-2020
LA REINTERPRETACIÓN DEL CONCEPTO DE LA DERIVADA EN LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN.	Sugey Tatiana Sotomayor Cano	15-jun-2021
Análisis de la comprensión de la Probabilidad Condicional en estudiantes universitarios	Montserrat Lino González	1-ene-2021
Propuesta didáctica para la enseñanza de la Geometría Analítica del nivel medio superior empleando conceptos de Geometría Euclidiana	Claudia Ayala Girón	1-feb-2020