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Resultados por ítem:
TítuloAutor(es)Fecha de publicación
La hermenéutica fenomenológica y poetológica como fundamento metodológico para la formación lectoraNadia Paulina Gámez Durán1-mar-2023
Relación entre memoria de trabajo visoespacial y lectura en Sordos señantes de la Lengua de Señas MexicanaAriana Mondaca Urquidez18-may-2023
Propuesta didáctica para aprehender la singularidad del texto literario en el nivel medio superior mediante el análisis del cuento moderno y el microrrelatoBerenice María Martínez Rodríguez20-jun-2023
El uso de las tecnologías móviles para el aprendizaje del léxico: Un estudio descriptivo del uso del diccionario electrónico y apps para lectura.Merari Lourdes Ontiveros Bojorquez4-jul-2023
Aproximación a la literatura cubana desde la perspectiva de la lingüística de corpusDanilo Orlando Vargas Nardiz14-abr-2023
Análisis de la voz autoral en la escritura de preuniversitarios desde la Teoría de la ValoraciónNathalie Fabela Enríquez1-may-2023
Mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de la Escuela de Bachilleres de la UAQ, Plantel Amazcala, a partir de la estrategia “Fanfiction, Mitología y Producción de Audio Cuentos”Cristo Alejandro Recéndiz De Jesús1-jul-2023
Estrategias de descripción en la narración de bilingües de herencia otomí-español. Estudio de casoSaori Donají Juárez Juárez1-jun-2023
Perfil discursivo de la pasiva reflejaAna Victoria Tututi Hernández1-may-2023
Morfología derivativa nominal en el proceso de adquisición del inglés como L2.Brenda Vargas Vega8-nov-2018