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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
PSLIN-212046.pdf.jpg1-jul-2020María Elena Guerrero Gutiérrez; Juana Karina Cárdenas LunaLicenciatura"Estimulación temprana y el rol de la familia: binomio fundamental para la atención temprana en el desarrollo de niños con factores discapacitantes y de alto riesgo".
PSLIN-54980.pdf.jpg4-abr-2019Claudia García HernándezLicenciaturaInclusión y equidad: ¿Conocemos qué es la inclusión y lo que esto implica, en relación al nuevo modelo educativo?
PSLIN-233392.pdf.jpg15-nov-2018Luz del Carmen Moreno Jaramillo; Estefany Moreno CadenaLicenciaturaAtención conjunta y habilidades pragmáticas presentes en una sesión de lectura compartida con niños de 4 a 7 años diagnosticados con trastorno del espectro autista.
PSLIN-194172-0519-119-Samantha Jiménez Piña.pdf.jpg24-ene-2019Samantha Jiménez PiñaLicenciaturaLa formación de lazos sociales y prácticas de ciudadanía en las y los jóvenes universitarias (os) de la Universidad Autónoma de Querétaro.
PSLIN-290069 (PDF-A).pdf.jpg15-mar-2024Nayelli Abigail Arellano Hernández; Andrea Trejo MartínezLicenciaturaLa precariedad de los repartidores de gama multicompras.
PSLIN-280314 (PDF-A).pdf.jpg22-abr-2024Daniela Peña FloresLicenciaturaLos límites de la Pulsión de Muerte en el Primer Método de Stanislavski
PSLIN-248959.pdf.jpg24-jun-2019Sandra Velázquez Camacho-Impacto en los procesos psicológicos y el rendimiento académico tras la enseñanza de aritmética básica con la matriz Nepohualtzitzin.
PSLIN-233360-0519-1618-Claudia Esmeralda Martínez Cruz.pdf.jpg24-oct-2018Claudia Esmeralda Martínez CruzLicenciaturaEl psicoanálisis ante el arte: un acercamiento a la producción artística y la melancolía.