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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI004677.pdf.jpgLos procesos de la enseñanza, aprendizaje y la metacognición en estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro.Daniela Salazar Camacho; Cecilia Silverio Cruz10-oct-2019
RI004702.pdf.jpgAnálisis de la metáfora de muerte en la literatura infantil y juvenilMariana Paola Coria Maya; Mariana Estefanía Hernández García19-nov-2019
RI004735.pdf.jpgDiscursividad Politica y SubjetivaciónEdgar Balam Hernández Varela1-nov-2019
RI004435.pdf.jpgDescripción y análisis de actividades e intervenciones docentes para la alfabetización inicial bajo un enfoque constructivistaSofia Georgina Dueñas Torresnov-2017
RI004468.pdf.jpgEl chiste en el desarrollo lingüistico tardío: Reflexiones metalingüisticas de niños y adolecentes de dos entornos escolares diferentesDaniela Lucia Jimenez Mendoza12-dic-2017
RI004465.pdf.jpgLa promoción de la cultura letrada en los libros de la SEP de lectura de primero y segundo gradosKaren Angeles Jimenez Oregelnov-2017
RI004712.pdf.jpgLa "función psi": un sofisticado dispositivo de poder productor de sujetos al servicio del capital. y ¿el psicoanálisis?Rocío Guadalupe González Cabrera30-sep-2019
Tecnologías de Eros. Contribución para una teoría política del placer.José Andrés Díaz Hernández10-nov-2031
RI003412.pdf.jpgLa participación infantil como elemento fundamental de la convivencia democrática: una experiencia de aprendizaje-servicio en educación secundariaLuis Manuel Perez Galvandic-2016
RI003409.pdf.jpgConocimientos sobre valor posicional en alumnos de sexto grado de primariaOlivia Avalos Esparzaoct-2016

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