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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI003389.pdf.jpgInterpretación de portadores numéricos en alumnos de preescolarEdith Pedroza Velezoct-2016
RI003379.pdf.jpgMiradas para la participación de niñas, niños y adolescentes en el contexto escolar de MéxicoClaudia Isabel Martinez Romerodic-2014
RI003378.pdf.jpgDes-encuentros de la participación infantil en el ámbito escolar. Un acercamiento a las ideas de los docentes de educación primaria de escuelas públicas de la ciudad de QuerétaroMarco Antonio Hernandez Cabellodic-2014
RI003382.PDF.jpgVariante de registro en textos escritos para niños. Adjetivos adverbializados y adverbios de manera-menteSonia Matilde Cruz Gallegosnov-2015
RI003376.pdf.jpgDesarrollo lingüistico en la edad preescolar: un análisis de narraciones en la interacciónElisabetta Grandeoct-2014
RI003375.pdf.jpgEl dinero como medio para el aprendizaje del sistema de numeración decimal en preescolar. Alcances y límites de un recursoLaura Bonilla Ramirezoct-2014
RI001442.pdf.jpgLos verbos más frecuentes en textos escritos para niñosAna Luisa Forzan De Lachicaoct-2014
RI003371.pdf.jpgLa construcción del significado: La comprensión de metáforas en niños de primariaCynthia Guadalupe Maldonado Ahumadasep-2014
RI004188.pdf.jpgPrácticas de cuidado de la salud mental entre pares como un componente necesario para la construcción de ciudadanía activa de los hombres adolescentes: Un estudio exploratorio-descriptivoHernando Hernandez Nava5-nov-2018
RI004189.pdf.jpgEstrategia de participación y convivencia contra la violencia, realizada por niños, niñas y jóvenes, en una escuela secundaria pública del estado de QuerétaroVictor Manuel Salinas Olvera13-nov-2018

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