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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
IFDCC-231090.pdf.jpgMetodología apoyada en Technology Enhanced Learning para la exteriorización del conocimiento con el fin de lograr la efectividad de la enseñanza.Sofía Amadis Rivera López27-jun-2023
RI007667.pdf.jpgCaracterización de los procesos cognitivo-matemáticos para la validación matemática en el contexto escolar con ambientes de geometría dinámicaGuadalupe Morales Ramírez10-mar-2022
IFDCC-232411.pdf.jpgEnseñanza de la historia mediante herramientas tecnológicas en educación básica.Izmir Rocio Mancillas Castillo10-may-2023
IFDCC-300552.pdf.jpgDiseño instruccional por competencias. Una propuesta b-learning para el bachillerato general en el Colegio IndoamericanoLuis Octavio Alpizar Garrido16-oct-2023
LLMAN-62137.pdf.jpgLas estrategias de compensación en la escritura espontánea, vía Skype, en estudiantes adultos de español como lengua extranjera.Verónica Mares Silva1-oct-2023
IFDCC-300625.pdf.jpgDiseño de un modelo de formación dual para la Facultad del Hábitat de la Universidad Autónoma de San Luis PotosíMaría Aquilea Villaseñor Zúñiga20-oct-2023
RI007668.pdf.jpgRap originario. Acción educativa y narrativas de la identidad en el rap en zapoteco de Juchitán, OaxacaZanya Libertad Echeverría Velázquez1-may-2023
RI007673.pdf.jpg"Sistema de tutoría virtual para el seguimiento efectivo en la modalidad semiescolarizada. Caso de estudio: Escuela de Bachilleres UAQ"Yuliana Mancera Ortiz9-ene-2023
RI007646.pdf.jpgFormas de estudio y estrategias de aprendizaje de los alumnos de Odontología de una universidad públicaAdriana Ornelas González24-sep-2022
RI007669.pdf.jpgLa práctica pedagógica de la educación primaria en dos espacios formales del s. XXI. Hacia una propuesta educativa desde el Buen Vivir.Itzel Castañeda Barrera1-mar-2023

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