Título :	Sexualidad en masewalsānilmeh: cuentos orales nahuas
Autor(es):	Prisca Hernández Martín
Palabras clave:	Cuento de tradición oral Sexualidad Metáfora conceptual Sanil Relaciones de pareja
Área:	CIENCIAS SOCIALES
Fecha de publicación :	30-jul-2021
Facultad:	Facultad de Filosofía
Programa académico:	Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe
Resumen:	Este trabajo de investigación fue realizado en el municipio de Zoquiapan, Puebla, de donde soy originaria y consistió en la recopilación de narraciones de tradición oral conocidos en náhuatl como sanil o tapowal. El objetivo principal fue observar si esas narraciones regulaban la sexualidad de los masewalmeh de la comunidad. Los nueve relatos seleccionados para el análisis fueron obtenidos a través de entrevistas semiestructuradas realizadas a once colaboradores hablantes del náhuatl del mismo lugar. Los criterios que se consideraron para la obtención de datos fueron los siguientes: que fueran hablantes de la lengua náhuatl, que vivieran en la comunidad de Zoquiapan, de los cuales podían ser hombres y mujeres. Así también, se estableció que los colaboradores fuera mayores de 40 años. Todas las narraciones seleccionadas se caracterizan por la presencia de animales, razón por la que fue pertinente observar la función y el significado metafórico a partir de los conocimientos que se tienen de ellos en la comunidad. Para el análisis, el eje principal fue la teoría de la metáfora conceptual de Lakoff y Johnson (1986), ya que, desde la perspectiva de estos autores, la metáfora forma parte de la cotidianidad y se manifiesta en distintos momentos, como en nuestro lenguaje, el pensamiento y nuestras acciones. El análisis de esta investigación centra su principal interés en dos tipos de metáforas: en la primera se analiza el significado metafórico de los humanos que se convierten en animales y la segunda, se centra en el significado de los animales que se transforman en humanos.
URI:	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2761
Aparece en:	Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe

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