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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI007545.pdf.jpgLa subjetividad como principio narrativo en el estudiante creador: Del texto literario al guion audiovisualYaima Sotolongo De Las Cuevas1-may-2023
RI007484.pdf.jpg“El camino del detective”. Diseño e implementación de una unidad didáctica enfocada al estudio de los cuentos policíacos de Sherlock Holmes dirigida a alumnos de sexto de primariaMontserrat Arellano Mendoza30-mar-2023
RI007609.pdf.jpgEl podcast como recurso para el desarrollo de estrategias de comprensión auditiva en francés nivel principiante.Erika Osbelia Ramírez Molina21-oct-2022
RI007626.pdf.jpgEmocionalidad y prosodia en el habla queretana.Sofia Alejandra Villalva Camacho1-may-2023
RI007634.pdf.jpgAdaptando la lengua al aula: Estudio experimental sobre la adquisición del pasado simple en inglés L2 en alumnos hispanohablantes universitariosSandra Guadalupe Razo Vallejo25-may-2023
RI007617.pdf.jpgReflexión sobre las estrategias didácticas en la enseñanza de la literatura para el nivel medio superiorPaulina Mercedes Rosales Prieto1-may-2023
RI007554.pdf.jpgEntonación de enunciados declarativos e interrogativos en el español de Tonalá, ChiapasAlejandra Gómez Cortés1-jun-2023
LLMAC-302288.pdf.jpgUn camino del texto literario infantil a la creación: Estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y metacognitivo en estudiantes de enseñanza primaria.María Emilia Liñero Mederos1-may-2023
LLMAC-220792.pdf.jpgDe la glosa al verso: La didáctica de la Escritura Creativa en la enseñanza del género poético en Educación Media SuperiorAugusto Carlos Nieves Sánchez1-may-2023
LLMAC-235195.pdf.jpgVariación del clítico de objeto indirecto de tercera persona plural en el español de Chile.Paola Xadani Peña Bolaños1-jun-2023