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RI007617.pdf.jpgReflexión sobre las estrategias didácticas en la enseñanza de la literatura para el nivel medio superior
RI007626.pdf.jpgEmocionalidad y prosodia en el habla queretana.
LLMAC-302288.pdf.jpgUn camino del texto literario infantil a la creación: Estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y metacognitivo en estudiantes de enseñanza primaria.
LLMAC-220792.pdf.jpgDe la glosa al verso: La didáctica de la Escritura Creativa en la enseñanza del género poético en Educación Media Superior
LLMAC-302224.pdf.jpgAnálisis de la voz autoral en la escritura de preuniversitarios desde la Teoría de la Valoración
LLMAC-302230.pdf.jpgPerfil discursivo de la pasiva refleja
LLMAC-302229.pdf.jpgAproximación a la literatura cubana desde la perspectiva de la lingüística de corpus
RI007484.pdf.jpg“El camino del detective”. Diseño e implementación de una unidad didáctica enfocada al estudio de los cuentos policíacos de Sherlock Holmes dirigida a alumnos de sexto de primaria
LLMAC-231260.pdf.jpgLa hermenéutica fenomenológica y poetológica como fundamento metodológico para la formación lectora
RI007271.pdf.jpgLa entrada en el significado: Propuesta de integración curricular del género dramático para el desarrollo de la significación literaria en Educación Media Superior

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