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RI006505.pdf.jpg1-feb-2022Luis Guillermo Oseguera PedrazaMaestríaDe cuantificador a marcador de intensificación subjetiva, el caso de demasiado
RI005903.pdf.jpg1-may-2021Nicolò CervelliMaestríaLa tildación en el español del siglo XVIII: el caso de Guatemala (1750–1810)
RI005863.pdf.jpg30-may-2021María Concepción García RamosMaestríaLos Efectos de Dos Estrategias Didácticas en los Estudiantes de Lengua Inglesa para Aprender Sufijos en Adjetivos
RI006203.pdf.jpg7-jun-2021Julio Antonio JiménezMaestríaLa perspectiva de género a través de la enseñanza de la literatura: una alternativa hacia la equidad
RI006198.pdf.jpg10-jun-2021Emma Georgina Valles SantillánMaestríaLA LECTURA DEL CUENTO INFANTIL ILUSTRADO COMO OBJETO ESTÉTICO MULTIMODAL PARA LA EDUCACIÓN LITERARIA
RI006239.pdf.jpg1-jul-2021Andrea Margarita Sánchez LárragaMaestríaEntre los límites de lo fantástico y la realidad femenina: una antología de escritoras mexicanas
RI006232.pdf.jpg18-jun-2021Maricela Aguilar ZavalaMaestríaIntegración de elementos culturales en la enseñanza del español (L2), a partir de textos literarios de escritores mexicanos del siglo XX
RI006228.pdf.jpg11-jun-2021David Uribe EspinozaMaestría¿Cómo leer la novela gráfica? Manual de apoyo para profesores de nivel medio superior
RI006192.pdf.jpg19-oct-2021Mayra Leonor Hernández ÁvilaMaestríaContrapedagogías de la maternidad en la narrativa de autoras latinoamericanas del siglo XXI: Una propuesta de intervención en la educación media-superior
RI006227.pdf.jpg1-jul-2021Maria Fernanda Silva BanteMaestríaPROPUESTA METODOLÓGICA DE LECTURA A PARTIR DE LA OBRA DE SERGIO PITOL PARA NIVEL MEDIO SUPERIOR

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