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TítuloAutor(es)Fecha de publicación
Promoción de la lengua triqui en el aula. Una experiencia colaborativa en la Escuela Primaria Bilingüe Cuauhtémoc en San Andrés Chicahuaxtla, OaxacaJose Luis Fernandez Sepulveda11-dic-2018
Actitudes lingüísticas de una comunidad transnacional mixteca. El impacto de la migración en la vitalidad lingüística del mixteco de San Jerónimo, Xayacatlán, PueblaCynthia Araceli Montaño Ramirezoct-2018
Metáfora y metonimia en el hñöhñö de la comunidad de Bomintzá, Tolimán, QuerétaroLuis Alberto Sanchez Gonzaleznov-2018
Los animales en los relatos de tradición oral del pueblo úza'Flora Aurora Mendez Granados23-ene-2019
Morfosintaxis nominal en el otomí de Pueblo Nuevo (Acambay, Estado de México)Miriam Martinez Benitez25-ene-2019
El uso oral del purépecha para el desarrollo de la escritura: una experiencia de escritura con niños y niñas purépechas urbanosLuis Mauricio Martinez Martinez28-ene-2019
Diseño y desarrollo de recursos educativos para la enseñanza bilingüe de matemáticas en primer ciclo de primaria en el Istmo de TehuantepecPedro David Cardona Fuentesoct-2014
Territorio y flora local: Documentación de textos orales hñähñu para el diseño de materiales de apoyo a la lectura, bajo un enfoque de segunda lengua en educación primariaCristina Chávez Hernández21-feb-2021
La danza de santiagueros: hipertexto y performance de la lluviaFélix Rodríguez Lara21-jun-2021
Mujer con ropaje nube de tormenta: La construcción estética de la intersección entre género y etnia en la obra de Irma Pineda y Briceida Cuevas CobKarina Monserrat Acuña Murillo30-ene-2021