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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
FIMAN-247005.pdf.jpgActitudes lingüisticas hacia la Lengua Maya en el preescolar bilingüe Zazil-BehRené Nemías Moo Poolnov-2016
FIMAN-320381.pdf.jpgHistoria de la traducción del náhuatl: análisis de dos escritos oficiales del siglo XIX y XX.Fountes Lea8-ago-2025
FIMAC-317814.pdf.jpgTyi kaj lum: historia agraria y memoria colectiva del ejido Victorico Grajales, Palenque, ChiapasEstela Mayo Mendoza5-jun-2025
FIMAN-311533.pdf.jpgLos discursos en línea sobre la alimentación en Puerto Rico/Borikén tras los huracanes de 2017 como terreno para las reclamaciones políticas de soberanía.Elio Álvarez29-nov-2024
FIMAN-317809.pdf.jpgDiseño de un instrumento de evaluación para el apoyo a la alfabetización inicial en zapoteco de San Melchor Betaza.Ángel Bautista Miguelnov-2024
FIMAC-317816.pdf.jpgEnseñanza del Tének en las escuelas primarias bilingües de Tamuín, San Luis PotosíOlga Pablo Hernándezoct-2024
Poya kaku´y, ‘enfermedad de la luna’. Experiencias y representaciones sociales de mujeres zoqueanas de Chiapas sobre sexualidad femenina desde una perspectiva culturalEva Ruth Vázquez García29-oct-2029
FIMAC-317818.pdf.jpgAnálisis de la escritura de palabras glotalizadas en tseltal de niños bilingües en Chilolja, San Juan Cancuc, Chiapas.Juan Carlos Gómez Pérezago-2025
Atrapar el eco: un atisbo a la oralitura hñähñu del estado de HidalgoRosa Maqueda Vicente24-ago-2030
RI003330.pdf.jpg"Bí te ya lele Nsantyago Nt'ähi, Nsantumuriya, Maxei". ¿Prácticas, creencias y lenguaje en la crianza de niños y niñas de Santiago Mexquititlán, Amealco, QuerétaroBrenda Marisol Rodriguez Galvanoct-2016