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Resultados por ítem:

Portada	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	Estrategia educativa mediada por el software de subtitulación Aegisub para el desarrollo de habilidades lingüísticas en estudiantes de italiano de nivel superior	Olivia Correa Larios	25-nov-2024
	Programación de un videojuego como estrategia de enseñanza de historia en primaria	Claudia Elena Díaz Ruiz	20-feb-2024
	El modelo Blended Learning y su relación con el aprendizaje significativo en la Licenciatura Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas	Julio Erick Medina López	1-jun-2024
	Estrategia didáctica para la enseñanza del Álgebra en Ingeniería basada en procesos de modelación y TIC	María Guadalupe de Lourdes Acosta Castillo	27-ago-2024
	Impacto del uso de rutas de aprendizaje personalizado para la toma de decisiones financieras de las emprendedoras	Karla Patricia Bayly Castañeda	22-ene-2026
	Desarrollo de la autonomía cognitiva para el aprendizaje de idiomas en modalidad a distancia en un centro de autoacceso	Oscar Morales Sánchez	23-oct-2024
	Modelo tecnopedagógico para un curso virtual universitario de métodos numéricos. Un acercamiento ontosemiótico	Teresa Carrillo Ramírez	20-jun-2024
	Diseño de un curso para estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad Autónoma de Querétaro con Microlearning	Mario Durán Alcalá	sep-2024
	Modelo de intervención con TIC para promover la creación propia de evidencias de aprendizaje en la materia de Introducción a la Programación	Laura Alicia Hernández Moreno	27-sep-2024
	Estrategia para desarrollar habilidades lingüísticas en inglés mediante asistente de voz.	Sara Irish Hernández Ham	8-jun-2024