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Portada	Título	Autor(es)	Fecha de publicación
	Sistema Computacional de gestión del conocimiento para el fortalecimiento del perfil docente de la Universidad Autónoma de Querétaro	María Del Carmen Molinero Bárcenas	15-oct-2021
	Modelo de competencia digital docente para su desarrollo y evaluación en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí	Edgar Alfonso Pérez García	1-nov-2021
	Integración de las TIC al modelo pedagógico de la Facultad de Enfermería bajo un modelo pedagógico fundamentado	Alejandra García Aldeco	30-ago-2021
	Modelo de diseño instruccional para un sistema de educación semiescolarizado en la Universidad Autónoma de Chiapas	Norma Esther López Maldonado	18-oct-2021
	Estrategia para el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes de Instituciones de Educación Superior enfocadas a la Formación Inicial Docente (IES-FID)	Araceli Camacho Navarro	18-oct-2021
	Modelo de observatorio colaborativo en línea de la innovación y buenas prácticas en la integración de tecnologías digitales en el proceso enseñanza – aprendizaje para el contexto universitario	Emmanuel Angel Argenis Mondragon Beltran	1-dic-2021
	Factores adversos a la práctica de la habilidad de hablar en inglés y el uso del aprendizaje móvil basado en el diseño instruccional WisCom	Manuel Antonio Becerra Polanco	13-oct-2021
	Software Educativo con Estrategias de Aprendizaje para la Mejora de Estudiantes con Problemas de Aprendizaje de la Lecto-escritura	Carlos Andrés Miranda Palma	14-mar-2022
	Intervención educativa con base en el modelo Blended Learning para la inclusión de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Universidad de la Sierra Juárez	Florentino Mendez Gijon	3-jun-2021
	Metodología de aprendizaje usando Scratch para mejorar el rendimiento académico de los alumnos de la asignatura de algoritmia	Lizzie Edmea Narvaéz Díaz	14-jun-2021