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Vista previa	Fecha de publicación	Sustentante(es)	Grado	Título
	10-mar-2022	Maria Guadalupe Morales Ramirez	Doctorado	Caracterización de los procesos cognitivo-matemáticos para la validación matemática en el contexto escolar con ambientes de geometría dinámica
	29-jul-2022	Jesús Gilberto Flores Jaime	Doctorado	"Diseño de un modelo didáctico basado en el uso de video juegos para el aprendizaje de inglés en estudiantes de Finanzas de la Universidad de Guanajuato"
	4-jul-2022	Emma Patricia Mercado López	Doctorado	Propuesta de un modelo de evaluación del aprendizaje significativo en el Aula Invertida para la Educación Superior
	oct-2018	Beatriz Zempoalteca Duran	Doctorado	El impacto de la formación docente en TIC para la incorporación de Tecnología Educativa en instituciones públicas de educación superior en el área de Ciencias Administrativas: Estudio de caso en la ciudad de Querétaro
	1-mar-2021	Anahí Isabel Arellano Vega	Doctorado	Formación de competencias digitales docentes en profesores de educación superior
	2-mar-2020	Carlos Alberto Rode Villa	Doctorado	Aprendizaje colaborativo mediado por tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la enseñanza en el ámbito universitario.
	22-ene-2021	José De Jesús Ramírez García	Doctorado	Factores hedónicos en los sistemas de gestión del aprendizaje dentro de un contexto universitario
	3-nov-2020	María Leticia Villaseñor Zúñiga	Doctorado	Usos lúdicos multimedia como estrategia potencializadora del aprendizaje significativo en diseñadores gráficos
	15-oct-2020	Juan José Rodríguez Peña	Doctorado	Tecnología educativa como medio de inclusión de comunidades con necesidades adicionales y limitaciones sensoriales para el aprendizaje de la aritmética a través de crucigramas numéricos
	14-mar-2022	Carlos Andrés Miranda Palma	Doctorado	Software Educativo con Estrategias de Aprendizaje para la Mejora de Estudiantes con Problemas de Aprendizaje de la Lecto-escritura